| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5页 |
| 第1章 引言 | 第9-15页 |
| 1.1 研究背景和研究意义 | 第9-11页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第9-10页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第10-11页 |
| 1.2 研究现状 | 第11-13页 |
| 1.2.1 微博、微信的研究情况 | 第11-12页 |
| 1.2.2 微博、微信与高校新闻宣传关系的研究概况 | 第12-13页 |
| 1.3 研究思路和研究方法 | 第13-15页 |
| 第2章 微博、微信在高校中的应用概况 | 第15-26页 |
| 2.1 高校微博的应用情况、特点与功能 | 第15-18页 |
| 2.1.1 高校微博的应用情况 | 第15-16页 |
| 2.1.2 高校微博的特点描述 | 第16-17页 |
| 2.1.3 高校微博的功能分析 | 第17-18页 |
| 2.2 高校微信的应用情况、特点与功能 | 第18-21页 |
| 2.2.1 高校微信的应用情况 | 第18-19页 |
| 2.2.2 高校微信的特点描述 | 第19-20页 |
| 2.2.3 高校微信的功能分析 | 第20-21页 |
| 2.3 微博、微信与高校的新闻宣传工作的关系 | 第21-26页 |
| 2.3.1 高校微博、微信在新闻宣传中发布的主要内容 | 第21-23页 |
| 2.3.2 高校微博、微信在新闻宣传中遵循的基本原则 | 第23-24页 |
| 2.3.3 高校微博、微信在新闻宣传中发挥的重要作用 | 第24-26页 |
| 第3章 高校微博、微信在新闻宣传中的优势 | 第26-32页 |
| 3.1 高校微博在新闻宣传中的优势 | 第26-27页 |
| 3.1.1 高校微博有助于提高新闻宣传的效率 | 第26页 |
| 3.1.2 高校微博有利于增强新闻宣传的控制力 | 第26-27页 |
| 3.1.3 高校微博有助于增加新闻宣传的辨识度 | 第27页 |
| 3.2 高校微信在新闻宣传中的优势 | 第27-29页 |
| 3.2.1 “强关系”纽带下高校微信的新闻宣传影响力更强 | 第27-28页 |
| 3.2.2 点对点传播特性使高校微信新闻宣传更具针对性 | 第28-29页 |
| 3.2.3 强用户黏性环境下高校微信的粉丝忠实度更高 | 第29页 |
| 3.3 高校微博、微信与其他校园媒体的优势对比 | 第29-32页 |
| 3.3.1 传播速度快、时效性强 | 第29-30页 |
| 3.3.2 不受时间、空间因素限制 | 第30页 |
| 3.3.3 形式多样、互动性强 | 第30-31页 |
| 3.3.4 符合师生获取信息的要求 | 第31-32页 |
| 第4章 微博、微信给高校新闻宣传带来的机遇与挑战 | 第32-37页 |
| 4.1 微博、微信给高校新闻宣传带来的机遇 | 第32-34页 |
| 4.1.1 微博、微信为高校新闻宣传提供了新的平台 | 第32-33页 |
| 4.1.2 微博、微信增强了高校新闻传播的时效性和感染力 | 第33页 |
| 4.1.3 微博、微信为高校新闻宣传工作搭建沟通交流渠道 | 第33-34页 |
| 4.2 微博、微信给高校新闻宣传带来的挑战 | 第34-37页 |
| 4.2.1 信息内容的复杂性,增加新闻宣传的管理难度 | 第34-35页 |
| 4.2.2 言论开放的环境,加大了新闻宣传的舆论引导难度 | 第35页 |
| 4.2.3 话语权的“阅众分享”,销蚀了传统新闻宣传的权威性 | 第35-37页 |
| 第5章 微博、微信在高校新闻宣传工作中的使用现状分析 | 第37-50页 |
| 5.1 关于高校官方微博调查数据分析 | 第37-44页 |
| 5.1.1 基础数据统计 | 第37-39页 |
| 5.1.2 新闻宣传数据情况统计 | 第39-44页 |
| 5.2 关于高校微信公共账号调查数据分析 | 第44-50页 |
| 5.2.1 高校官方微信公共账号的开通与认证数量统计 | 第44-46页 |
| 5.2.2 新闻宣传数据统计分析 | 第46-50页 |
| 第6章 微博、微信促进高校新闻宣传工作发展的对策建议 | 第50-56页 |
| 6.1 注重传播形式 | 第50-51页 |
| 6.1.1 增强师生互动形成双向沟通 | 第50页 |
| 6.1.2 强化线上线下对接,形成双轨运行机制 | 第50-51页 |
| 6.2 创新管理观念 | 第51-52页 |
| 6.2.1 提高“微意识”,加强“微行动” | 第51页 |
| 6.2.2 改变传统话语权,在民主中树立权威 | 第51-52页 |
| 6.3 坚持内容为王 | 第52-53页 |
| 6.3.1 丰富宣传内容,促进师生全面发展 | 第52-53页 |
| 6.3.2 弘扬正能量,坚持正确的舆论导向 | 第53页 |
| 6.4 健全组织机制 | 第53-56页 |
| 6.4.1 组织保障,组建专业工作者队伍 | 第53-54页 |
| 6.4.2 搭建平台,促进校内外媒体联合发展 | 第54-56页 |
| 第7章 构建高校微博、微信与传统媒体协同发展新模式 | 第56-59页 |
| 7.1 突出高校微博、微信重要性,明确校园传统媒体宣传地位 | 第56-57页 |
| 7.2 构建高校微博、微信与传统校园媒体协同发展新模式 | 第57-59页 |
| 结论 | 第59-60页 |
| 参考文献 | 第60-62页 |
| 个人简介 | 第62-63页 |
| 导师简介 | 第63-64页 |
| 获得成果 | 第64-65页 |
| 致谢 | 第65页 |
