| Abstract | 第5页 |
| 摘要 | 第6-9页 |
| Chapter One Introduction | 第9-13页 |
| 1.1 The background of the research | 第9-10页 |
| 1.2 The purpose of the research | 第10-11页 |
| 1.3 The significance of the researc | 第11-12页 |
| 1.4 The overall structure of the thesis | 第12-13页 |
| Chapter Two Literature Review | 第13-24页 |
| 2.1 Introduction of lexical chunks | 第13-17页 |
| 2.1.1 Definitions of lexical chunks | 第13-14页 |
| 2.1.2 Classifications of lexical chunks | 第14-15页 |
| 2.1.3 The role of lexical chunks in English writing | 第15-17页 |
| 2.2 The studies on lexical chunks aboard and at home | 第17-21页 |
| 2.2.1 Introduction of the Lexical-Chunk Theory | 第17-18页 |
| 2.2.2 Studies abroad | 第18-20页 |
| 2.2.3 Studies at home | 第20-21页 |
| 2.3 The Lexical-Chunk Theory applied to senior high school English writingteaching | 第21-24页 |
| 2.3.1 The Lexical-Chunk Theory and senior high school English Writing | 第21-22页 |
| 2.3.2 The Lexical-Chunk Theory and writing motivation | 第22-24页 |
| Chapter Three Research Methodology | 第24-36页 |
| 3.1 Research questions | 第24页 |
| 3.2 Research subjects | 第24页 |
| 3.3 Instruments | 第24-26页 |
| 3.3.1 Questionnaires | 第24-25页 |
| 3.3.2 Interview | 第25-26页 |
| 3.3.3 Tests | 第26页 |
| 3.3.4 SPSS 19.0 | 第26页 |
| 3.4 Research procedures | 第26-36页 |
| 3.4.1 Research in EC | 第26-32页 |
| 3.4.2 Research in CC | 第32-36页 |
| Chapter Four Data Analysis and Discussion | 第36-50页 |
| 4.1 Data analysis and discussion of questionnaires | 第36-45页 |
| 4.1.1 Analysis and discussion of pre-questionnaire | 第36-37页 |
| 4.1.2 Analysis and discussion of post-questionnaire | 第37-38页 |
| 4.1.3 Data analysis and discussion of questionnaires in EC | 第38-41页 |
| 4.1.4 Data analysis and discussion of questionnaires in CC | 第41-45页 |
| 4.2 Analysis and discussion of interview | 第45-47页 |
| 4.3 Analysis and discussion of writing tests scores | 第47-49页 |
| 4.3.1 Analysis and discussion of the pre-test | 第47-48页 |
| 4.3.2 Analysis of the post-test in CC and EC | 第48-49页 |
| 4.4 Summary | 第49-50页 |
| Chapter Five Conclusion | 第50-53页 |
| 5.1 Major findings | 第50-51页 |
| 5.2 Implications | 第51页 |
| 5.3 Limitations | 第51-52页 |
| 5.4 Suggestions for the further study | 第52-53页 |
| Bibliography | 第53-58页 |
| Appendix Ⅰ: 全日制普通高中英语新课程标准 | 第58-60页 |
| Appendix Ⅱ: English Writing Motivation Questionnaire | 第60-63页 |
| Appendix Ⅲ: Interview | 第63-64页 |
| Appendix Ⅳ: Standard for Evaluation of the Composition | 第64-66页 |
| Appendix Ⅴ: Text | 第66-67页 |
| Appendix Ⅵ: Writing practice | 第67-68页 |
| Appendix Ⅶ: Writing Expression | 第68-70页 |
| Appendix Ⅷ: Pre-test | 第70-72页 |
| Appendix Ⅸ: Post-test | 第72-74页 |
| Acknowledgments | 第74-75页 |
| The list of the research papers published by the author | 第75-76页 |
