越南航海商业银行员工培训体系构建研究
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第一章 绪论 | 第10-21页 |
| 1.1 本论文的研究背景与意义 | 第10-11页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第10页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第10-11页 |
| 1.2 国内外研究动态 | 第11-18页 |
| 1.2.1 理论研究 | 第12-14页 |
| 1.2.2 实证研究 | 第14-16页 |
| 1.2.3 现代企业培训体系发展新趋势 | 第16-18页 |
| 1.3 本论文研究的目的、主要研究框架 | 第18-20页 |
| 1.3.1 研究目的 | 第18页 |
| 1.3.2 主要研究框架 | 第18-20页 |
| 1.4 本论文的研究方法与贡献 | 第20-21页 |
| 1.4.1 本论文的研究方法 | 第20页 |
| 1.4.2 论文的贡献 | 第20-21页 |
| 第二章 培训相关理论与方法综述 | 第21-30页 |
| 2.1 培训概念、作用、模式 | 第21-26页 |
| 2.1.1 培训概念、作用 | 第21-22页 |
| 2.1.2 培训体系 | 第22-26页 |
| 2.2 学习型组织理论 | 第26-28页 |
| 2.3 需要层次理论 | 第28-30页 |
| 第三章 越南航海商业银行员工培训体系的现状分析 | 第30-42页 |
| 3.1 越南航海商业银行概况 | 第30-36页 |
| 3.1.1 越南航海商业银行 | 第30-34页 |
| 3.1.2 银行业的特点 | 第34-36页 |
| 3.2 越南航海商业银行员工培训存在的问题 | 第36-40页 |
| 3.2.1 调查问卷设计与数据分析 | 第36-39页 |
| 3.2.2 员工培训中的问题 | 第39-40页 |
| 3.3 员工培训产生问题的原因分析 | 第40-42页 |
| 第四章 越南航海商业银行员工培训体系模块分析 | 第42-57页 |
| 4.1 有效的员工培训体系的特点 | 第42页 |
| 4.2 培训需求的确定 | 第42-45页 |
| 4.2.1 组织整体层面的培训需求分析 | 第43-44页 |
| 4.2.2 作业层面的培训需求分析 | 第44页 |
| 4.2.3 员工个人层面的培训需求分析 | 第44-45页 |
| 4.3 培训计划的制定与实施 | 第45-51页 |
| 4.3.1 制定培训计划 | 第45-50页 |
| 4.3.2 实施培训计划 | 第50-51页 |
| 4.4 培训效果评估 | 第51-57页 |
| 4.4.1 培训评估体系设计原则 | 第51-52页 |
| 4.4.2 培训评估体系构建 | 第52-57页 |
| 第五章 越南航海商业银行员工培训实施保障措施 | 第57-60页 |
| 5.1 银行大学的构建 | 第57-58页 |
| 5.2 培训文化氛围的营造 | 第58页 |
| 5.3 培训经费保障 | 第58-59页 |
| 5.3.1 培训费用预算 | 第58-59页 |
| 5.3.2 培训经费管理原则 | 第59页 |
| 5.3.3 培训经费分配 | 第59页 |
| 5.4 培训考评激励制度 | 第59-60页 |
| 第六章 结论与展望 | 第60-62页 |
| 6.1 结论 | 第60-61页 |
| 6.2 展望 | 第61-62页 |
| 致谢 | 第62-63页 |
| 参考文献 | 第63-66页 |
| 附录：调查问卷 | 第66-67页 |
