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成仿吾马克思主义理论教育思想研究

中文摘要第4-5页
英文摘要第5-6页
引言第8-13页
    (一)选题缘由第8页
    (二)研究现状第8-10页
    (三)研究的意义及方法第10-11页
    (四)相关概念辨析第11-13页
一、成仿吾马克思主义理论教育思想的历史演进历程第13-23页
    (一)成仿吾马克思主义理论教育思想形成与发展的历史条件第13-17页
    (二)成仿吾马克思主义理论教育思想的演进历程第17-20页
    (三)成仿吾马克思主义理论教育思想的特征第20-23页
二、成仿吾马克思主义理论教育思想的理论框架第23-38页
    (一)成仿吾论马克思主义理论教育的对象第23-29页
    (二)成仿吾论马克思主义理论教育的内容第29-32页
    (三)成仿吾论马克思主义理论教育的原则第32-35页
    (四)成仿吾论马克思主义理论教育的方法第35-38页
三、成仿吾马克思主义理论教育思想的现实启示第38-45页
    (一)马克思主义理论教育应坚持正确的方法策略第38-40页
    (二)马克思主义理论教育应具有吸引力和感染力第40-42页
    (三)马克思主义理论教育应提高实效性第42-45页
结语第45-46页
参考文献第46-50页
后记第50页

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