| 摘要 | 第4-5页 |
| abstract | 第5-6页 |
| 第1章 绪论 | 第10-18页 |
| 1.1 研究背景 | 第10-11页 |
| 1.2 研究目的与意义 | 第11页 |
| 1.3 研究内容 | 第11页 |
| 1.4 研究思路与方法 | 第11-12页 |
| 1.4.1 研究思路 | 第11-12页 |
| 1.4.2 研究方法 | 第12页 |
| 1.5 研究综述 | 第12-17页 |
| 1.5.1 普通高师心理学课程研究 | 第13-16页 |
| 1.5.2 职技高师心理学教材研究 | 第16-17页 |
| 1.6 本章小结 | 第17-18页 |
| 第2章 职技高师心理学课程开发的理论基础 | 第18-25页 |
| 2.1 相关概念界定 | 第18-19页 |
| 2.1.1 课程 | 第18页 |
| 2.1.2 课程开发 | 第18-19页 |
| 2.1.3 职技高师 | 第19页 |
| 2.2 心理学课程开发的理论基础 | 第19-24页 |
| 2.2.1 课程开发理论 | 第19-22页 |
| 2.2.2 教师专业化理论 | 第22-24页 |
| 2.3 本章小结 | 第24-25页 |
| 第3章 职技高师心理学课程开发的影响因素 | 第25-52页 |
| 3.1 教师因素 | 第25-28页 |
| 3.1.1 对职技高师心理学课程教师的调查 | 第25-27页 |
| 3.1.2 教师对课程开发的影响分析 | 第27-28页 |
| 3.2 学生因素 | 第28-42页 |
| 3.2.1 对职技高师学生的调查 | 第29-32页 |
| 3.2.2 对职业学校教师在职培训学员的调查 | 第32-41页 |
| 3.2.3 学生对课程开发的影响分析 | 第41-42页 |
| 3.3 学科内容因素 | 第42-48页 |
| 3.3.1 对职技高师心理学课程设置的调查 | 第42-43页 |
| 3.3.2 对职技高师心理学教材现状的调查 | 第43-48页 |
| 3.3.3 学科内容对课程开发的影响分析 | 第48页 |
| 3.4 环境因素 | 第48-51页 |
| 3.4.1 教学环境 | 第49-50页 |
| 3.4.2 社会环境 | 第50页 |
| 3.4.3 环境对课程开发的影响分析 | 第50-51页 |
| 3.5 本章小结 | 第51-52页 |
| 第4章 职技高师心理学课程存在的问题及原因剖析 | 第52-57页 |
| 4.1 职技高师心理学课程性质和定位欠明确 | 第52-53页 |
| 4.2 职技高师心理学课程内容体系亟待提高 | 第53-55页 |
| 4.2.1 职技高师心理学内容体过于普教化 | 第53-54页 |
| 4.2.2 职技高师心理学课程内容实用性不强 | 第54页 |
| 4.2.3 职技高师心理学课程缺乏实践指导 | 第54-55页 |
| 4.3 职技高师心理学课程模式和教学方法单一 | 第55页 |
| 4.4 职技高师心理学课程教师直接经验不足 | 第55-56页 |
| 4.5 考核方式简单且忽视反馈 | 第56页 |
| 4.6 本章小结 | 第56-57页 |
| 第5章 合理开发职技高师心理学课程的策略 | 第57-68页 |
| 5.1 明确职技高师心理学课程的定位和目标 | 第57-59页 |
| 5.1.1 职技高师心理学课程的定位 | 第57-58页 |
| 5.1.2 职技高师心理学课程目标的初设 | 第58-59页 |
| 5.2 科学设置职技高师心理学的课程内容 | 第59-63页 |
| 5.2.1 职技高师心理学课程内容选取的原则 | 第59-60页 |
| 5.2.2 职技高师心理学课程内容的需求重点 | 第60-61页 |
| 5.2.3 职技高师心理学课程内容模块设置 | 第61-63页 |
| 5.3 优化职技高师心理学课程的实施 | 第63-65页 |
| 5.3.1 构建职技高师心理学课程实施方案 | 第63-64页 |
| 5.3.2 提高心理学课程教师能力和素质 | 第64页 |
| 5.3.3 综合运用课程教学方法 | 第64-65页 |
| 5.4 完善职技高师心理学课程的评价方法 | 第65-67页 |
| 5.4.1 建立多元化的课程评价内容 | 第65-66页 |
| 5.4.2 构建综合性的课程评价方法 | 第66-67页 |
| 5.5 本章小结 | 第67-68页 |
| 结束语 | 第68-69页 |
| 参考文献 | 第69-72页 |
| 附录1 职技高师学生心理学课程学情现状与需求调查问卷 | 第72-74页 |
| 附录2 职业学校教师心理学知识应用能力现状与需求调查问卷 | 第74-78页 |
| 致谢 | 第78-79页 |
| 作者简介 | 第79页 |