| 摘要 | 第4-5页 |
| abstract | 第5-6页 |
| 1. 引言 | 第9-17页 |
| 1.1 研究背景、目的及意义 | 第9-11页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第9-10页 |
| 1.1.2 研究目的 | 第10页 |
| 1.1.3 研究意义 | 第10-11页 |
| 1.2 研究方法与研究框架 | 第11-13页 |
| 1.2.1 主要研究方法 | 第11页 |
| 1.2.2 研究框架 | 第11-13页 |
| 1.3 本文创新点 | 第13页 |
| 1.4 文献综述 | 第13-17页 |
| 1.4.1 国内外战略成本管理研究现状 | 第13-16页 |
| 1.4.2 研究评述 | 第16-17页 |
| 2. 相关概念及理论 | 第17-25页 |
| 2.1 相关概念 | 第17-19页 |
| 2.1.1 战略成本管理的内涵 | 第17-18页 |
| 2.1.2 国际教育服务行业的界定 | 第18-19页 |
| 2.2 战略成本管理相关理论 | 第19-22页 |
| 2.2.1 战略成本管理理论 | 第19-21页 |
| 2.2.2 价值链理论 | 第21页 |
| 2.2.3 竞争战略理论 | 第21-22页 |
| 2.3 国际教育服务行业运用战略成本管理的必要性与适用性 | 第22-25页 |
| 2.3.1 运用战略成本管理的必要性 | 第22-23页 |
| 2.3.2 战略成本管理方法桑克模式的适用性 | 第23-25页 |
| 3. 国际教育服务行业发展与成本管理现状 | 第25-30页 |
| 3.1 行业发展的现状 | 第25-26页 |
| 3.2 行业成本管理的现状 | 第26-30页 |
| 3.2.1 成本构成 | 第26-28页 |
| 3.2.2 成本管理存在的问题 | 第28-30页 |
| 4. 基于战略成本管理理论的国际教育服务行业成本管理分析 | 第30-40页 |
| 4.1 价值链分析 | 第30-34页 |
| 4.1.1 内部价值链分析 | 第30-33页 |
| 4.1.2 纵向价值链分析 | 第33页 |
| 4.1.3 横向价值链分析 | 第33-34页 |
| 4.2 战略定位分析 | 第34-37页 |
| 4.2.1 运用五力分析模型进行战略定位分析 | 第34-36页 |
| 4.2.2 运用五力分析模型分析时应该避免的误区 | 第36-37页 |
| 4.3 战略成本动因分析 | 第37-40页 |
| 5. 国际教育服务行业战略成本管理体系构建 | 第40-50页 |
| 5.1 战略成本管理体系规划 | 第40页 |
| 5.2 战略成本管理体系应用分析—以留成网为例 | 第40-50页 |
| 5.2.1 市场成本分析 | 第41-43页 |
| 5.2.2 员工学习成本分析 | 第43-45页 |
| 5.2.3 创新成本分析 | 第45-46页 |
| 5.2.4 信息化成本分析 | 第46-49页 |
| 5.2.5 留成网战略成本管理现状评价 | 第49-50页 |
| 6. 国际教育服务行业战略成本管理措施及建议 | 第50-59页 |
| 6.1 打造成本领先优势 | 第50-52页 |
| 6.2 打造核心竞争力 | 第52-56页 |
| 6.3 在实施不同战略成本管理措施时要注意的问题 | 第56-59页 |
| 6.3.1 形成成本领先需要注意的问题 | 第56-57页 |
| 6.3.2 形成差异化优势需要注意的问题 | 第57-59页 |
| 7. 结论与展望 | 第59-61页 |
| 7.1 相关结论 | 第59-60页 |
| 7.2 不足与展望 | 第60-61页 |
| 参考文献 | 第61-64页 |
| 附录 硕士研究生学习阶段发表论文 | 第64-65页 |
| 致谢 | 第65页 |