| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 1 Introduction | 第9-11页 |
| 1.1 Background | 第9页 |
| 1.2 Research Significance and Purpose | 第9-10页 |
| 1.3 Layout of the Thesis | 第10-11页 |
| 2 Literature Review | 第11-23页 |
| 2.1 Category and Categorization | 第11-13页 |
| 2.1.1 Category | 第11-12页 |
| 2.1.2 Categorization | 第12-13页 |
| 2.2 Prototype Theory | 第13-16页 |
| 2.2.1 The Classical Prototype Theory | 第13页 |
| 2.2.2 Family Resemblance | 第13-15页 |
| 2.2.3 Berlin & Kay’s Research on Colors | 第15页 |
| 2.2.4 Rosch’s Discovery | 第15-16页 |
| 2.3 Basic-level Theory | 第16-19页 |
| 2.3.1 The Development of Basic-level Theory | 第16-18页 |
| 2.3.2 Super-ordinate Category and Subordinate Category | 第18-19页 |
| 2.4 Studies on English Vocabulary Teaching | 第19-23页 |
| 2.4.1 Studies on Vocabulary Teaching Abroad | 第20-21页 |
| 2.4.2 Studied on Vocabulary Teaching at Home | 第21-23页 |
| 3 Research Design | 第23-33页 |
| 3.1 Research Questions | 第23页 |
| 3.2 Research Hypothesis | 第23-24页 |
| 3.3 Research Subject | 第24页 |
| 3.4 Teaching Material | 第24页 |
| 3.5 Instruments | 第24-26页 |
| 3.6 Procedure of the Study | 第26-32页 |
| 3.6.1 Questionnaire | 第26-27页 |
| 3.6.2 Pre-test | 第27-28页 |
| 3.6.3 The Experimental Teaching Process | 第28-30页 |
| 3.6.4 Consolidation | 第30页 |
| 3.6.5 Post-test | 第30-31页 |
| 3.6.6 Interview | 第31-32页 |
| 3.7 Data Collection | 第32-33页 |
| 4 Data Analysis and Discussion | 第33-49页 |
| 4.1 Data Analysis | 第33-45页 |
| 4.1.1 Analysis of the Results of Questionnaire | 第33-39页 |
| 4.1.2 Data Analysis of the Pre-test | 第39-41页 |
| 4.1.3 Data Analysis of the Post Test | 第41-45页 |
| 4.1.4 Analysis of Interview | 第45页 |
| 4.3 Discussion | 第45-49页 |
| 4.3.1 Significance of Prototype Category Theory to English VocabularyTeaching | 第46-47页 |
| 4.3.2 Significance of Basic Level Theory to English Vocabulary Teaching | 第47页 |
| 4.3.3 The Reasons for Students’ Improvement in English Vocabulary | 第47-49页 |
| 5 Conclusion | 第49-53页 |
| 5.1 Major findings | 第49-50页 |
| 5.2 Implications | 第50-51页 |
| 5.3 Limitations and suggestions for the further research | 第51-53页 |
| References | 第53-56页 |
| Appendix A Questionnaire | 第56-57页 |
| Appendix B Pre-test | 第57-59页 |
| Appendix C Post-test A | 第59-61页 |
| Appendix D Post-test B | 第61-62页 |
| Acknowledgements | 第62-63页 |
