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足球教学体态语的研究

摘要第1-6页
ABSTRACT第6-10页
1 前言第10-12页
   ·选题依据第10-12页
     ·足球教学中教师教学体态语的客观存在第10页
     ·体态语在足球教学中的价值第10-11页
     ·足球教学理论研究的需要第11-12页
   ·研究目的与意义第12页
2 文献综述第12-16页
   ·非语言行为和体态语的研究第12-14页
   ·关于体育教学体态语的研究第14-16页
3 研究对象与方法第16-19页
   ·研究对象第16-17页
   ·研究方法第17-19页
4 研究结果与分析第19-54页
   ·足球教学体态语释义第19-26页
     ·足球教学体态语的概念第19-20页
     ·足球教学体态语的分类第20-23页
     ·足球教学体态语的功能作用第23-26页
   ·足球教学体态语的量化研究第26-44页
     ·教师课堂教学体态语观察表的设计和使用第26-29页
     ·教师S课堂教学体态语运用情况的观察与分析第29-33页
     ·教师T课堂教学体态语运用情况的观察与分析第33-36页
     ·教师L课堂教学体态语运用情况的观察与分析第36-39页
     ·三位教师课堂教学体态语运用的共同特征第39-42页
     ·三位教师课堂教学体态语运用的区别差异第42-44页
   ·足球教学体态语的质化研究第44-54页
     ·足球教学体态语的运用特点第44-47页
     ·教学体态语运用技巧第47-52页
     ·足球教学体态语的课堂效用第52-54页
5 结论与建议第54-56页
   ·结论第54-55页
   ·建议第55-56页
致谢第56-57页
参考文献第57-59页
附录第59-68页
个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果第68页

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