对新老女足训练理念及其具体实施过程的对比研究
| 摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-11页 |
| 1 前言 | 第11-13页 |
| ·选题依据 | 第11-12页 |
| ·研究目的和意义 | 第12-13页 |
| 2 文献综述 | 第13-19页 |
| ·对新老女足概念的界定 | 第13页 |
| ·关于训练理念的概念 | 第13-14页 |
| ·训练理念的构成与特点 | 第14页 |
| ·关于训练理念的一些相关研究 | 第14-16页 |
| ·关于同场对抗类项目训练理念的相关研究 | 第14-15页 |
| ·有关足球训练理念方面的研究 | 第15-16页 |
| ·有关足球训练指导思想的研究 | 第16-17页 |
| ·有关女足技战术风格的研究 | 第17-19页 |
| 3 研究对象与方法 | 第19-21页 |
| ·研究对象 | 第19页 |
| ·研究方法 | 第19-21页 |
| ·文献资料法 | 第19页 |
| ·专家访谈法 | 第19-21页 |
| ·逻辑分析法 | 第21页 |
| ·训练与比赛观察法 | 第21页 |
| ·比较研究法 | 第21页 |
| 4 分析与讨论 | 第21-45页 |
| ·训练理念的内涵 | 第21-26页 |
| ·女子足球运动训练理念的三个层次 | 第22-23页 |
| ·中国女足战略性训练理念的内涵 | 第23-24页 |
| ·中国女足教育性训练理念的内涵 | 第24-25页 |
| ·中国女足技术实践性训练理念的内涵 | 第25-26页 |
| ·新老女足战略性训练理念的比较 | 第26-37页 |
| ·新老女足处在不同的训练体制的比较 | 第26-28页 |
| ·新老女足制定发展规划的对比 | 第28-30页 |
| ·新老女足建队目的的对比研究 | 第30-32页 |
| ·新老女足训练目标的对比研究 | 第32-33页 |
| ·新老女足训练指导思想不同的对比研究 | 第33-35页 |
| ·新老女足技战术风格的对比分析 | 第35-37页 |
| ·新老女足教育性训练理念的比较 | 第37-39页 |
| ·新老女足学习文化知识的比较 | 第37-38页 |
| ·新老女足运动员学历情况的比较及具体实施 | 第38-39页 |
| ·新老女足运动员训练态度和价值观的比较及具体实施 | 第39页 |
| ·新老女足技术实践性训练理念的比较及实施 | 第39-45页 |
| ·新老女足训练计划制定情况的比较 | 第39-40页 |
| ·新老女足训练针对性安排的比较及实施 | 第40-42页 |
| ·新老女足训练方法和手段的比较及实施 | 第42-44页 |
| ·新老女足训练条件的比较及具体实施 | 第44-45页 |
| ·新老女足科研团队和后勤保障团队的比较及具体实施 | 第45页 |
| 5 结论与建议 | 第45-47页 |
| ·结论 | 第45-46页 |
| ·建议 | 第46-47页 |
| 致谢 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-49页 |
| 附录 | 第49-52页 |
| 附录A 教练员访谈提纲 | 第49-50页 |
| 附录B 运动员访谈提纲 | 第50-52页 |
| 个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第52页 |
| 个人简历 | 第52页 |
| 在读期间发表论文 | 第52页 |
