| Abstract | 第3-4页 |
| 摘要 | 第5-8页 |
| Chapter One Introduction | 第8-12页 |
| 1.1 Research Background | 第8-9页 |
| 1.2 The Purposes and Significance of the Research | 第9-10页 |
| 1.3 Research Methods | 第10-11页 |
| 1.4 Framework of the Thesis | 第11-12页 |
| Chapter Two Literature Review | 第12-24页 |
| 2.1 Reviews on DA Theory | 第12-19页 |
| 2.1.1 Previous Studies of DA Theory in the SLT | 第13-18页 |
| 2.1.1.1 Studies on DA Writing Abroad | 第13-16页 |
| 2.1.1.2 Studies on DA Writing in China | 第16-17页 |
| 2.1.1.3 Summary | 第17-18页 |
| 2.1.2 Major Models and Approaches of DA | 第18-19页 |
| 2.2 Reviews on English Writing Teaching | 第19-21页 |
| 2.3 Writing Teaching Framework Based on DA Theory | 第21-24页 |
| Chapter Three Research Methodology | 第24-35页 |
| 3.1 Research Questions | 第24页 |
| 3.2 Research Subjects | 第24-25页 |
| 3.3 Research Instruments | 第25-27页 |
| 3.3.1 Research Questionnaires | 第25-26页 |
| 3.3.2 Test | 第26-27页 |
| 3.3.3 Interview | 第27页 |
| 3.4 Research Procedures | 第27-28页 |
| 3.5 A Pilot Study of DA Framework | 第28-33页 |
| 3.5.1 Pre-writing | 第29-30页 |
| 3.5.2 Peer Assessment | 第30-32页 |
| 3.5.3 Revising | 第32-33页 |
| 3.5.4 Post-writing | 第33页 |
| 3.6 Data Collection and Analysis | 第33-35页 |
| Chapter Four Results and Discussion | 第35-57页 |
| 4.1 Results of Questionnaires | 第35-49页 |
| 4.1.1 Results of the Situation of Students’ Writing | 第35-36页 |
| 4.1.2 Students’ Interest in English Writing Before and After DA | 第36-38页 |
| 4.1.3 Students’ Confidence in English Writing Before and After DA | 第38-40页 |
| 4.1.4 Students’ Self-knowledge in English Writing Before and After DA | 第40-41页 |
| 4.1.5 Students’ Initiative in English Writing Before and After DA | 第41-44页 |
| 4.1.6 Students’ Reflection in English Writing Before and After DA | 第44-46页 |
| 4.1.7 Students’ Evaluation in English Writing Before and After DA | 第46-49页 |
| 4.2. Results of the Interview | 第49-51页 |
| 4.3 Results of the Test | 第51-54页 |
| 4.4 Discussion | 第54-57页 |
| Chapter Five Conclusion and Implications | 第57-62页 |
| 5.1 Major Findings of the Research | 第57-59页 |
| 5.2 Pedagogical Implication | 第59-60页 |
| 5.3 Limitations and Suggestions for Further Research | 第60-62页 |
| References | 第62-66页 |
| Appendix | 第66-72页 |
| Acknowledgements | 第72-73页 |
| Publications | 第73页 |
