杭州市民办成人中等职业教育发展策略研究
| 摘要 | 第4-5页 |
| abstract | 第5-6页 |
| 一、绪论 | 第9-21页 |
| (一)研究的界定及背景意义 | 第9-14页 |
| 1.“民办成人中职教育”界定 | 第9页 |
| 2.研究的背景 | 第9-13页 |
| 3.研究意义 | 第13-14页 |
| (二)国内外研究现状 | 第14-19页 |
| 1.国外研究现状 | 第14-16页 |
| 2.国内研究现状 | 第16-19页 |
| (三)研究的方法和技术路线 | 第19-21页 |
| 1.研究方法 | 第19-20页 |
| 2.研究技术路线 | 第20-21页 |
| 二、杭州市民办成人中职教育发展的历史审视 | 第21-24页 |
| (一)改革起步期(1978-1985 年) | 第21-22页 |
| (二)快速发展期(1986-2005 年) | 第22-23页 |
| (三)转型升级期(2006 年至今) | 第23-24页 |
| 三、杭州市民办成人中职教育发展现状及问题 | 第24-47页 |
| (一)问卷调查情况 | 第24-25页 |
| 1.样本抽取 | 第24-25页 |
| 2.问卷发放 | 第25页 |
| (二)杭州市民办成人中职教育发展成效 | 第25-35页 |
| 1.教育行政部门规范办学秩序 | 第25-27页 |
| 2.学校采取多元化办学模式 | 第27-33页 |
| 3.师资队伍向复合型转变 | 第33-34页 |
| 4.拓展生源 | 第34-35页 |
| (三)杭州市民办成人中职教育发展存在的突出问题 | 第35-47页 |
| 1.发展动力机制需要健全 | 第36-40页 |
| 2.学校治理能力不够 | 第40-42页 |
| 3.师资队伍缺乏专业技能培训 | 第42-45页 |
| 4.生源不够充足 | 第45-47页 |
| 四、杭州市民办成人中职教育发展对策 | 第47-55页 |
| (一)教育行政部门：加强管理与督导 | 第47-51页 |
| 1.探索民办成人中职教育机构分类管理机制 | 第47-49页 |
| 2.设计民办成人中职教育的制度体系 | 第49-50页 |
| 3.加快民办成人职教行业融资服务平台建设 | 第50-51页 |
| (二)民办教育行业协会：发挥纽带桥梁作用 | 第51-52页 |
| 1.发挥行业代表作用 | 第51页 |
| 2.发挥行业自律作用 | 第51页 |
| 3.发挥行业服务作用 | 第51页 |
| 4.发挥行业协调作用 | 第51-52页 |
| (三)民办成人中职学校：提升内部治理能力 | 第52-55页 |
| 1.加大投入，改善办学条件 | 第52页 |
| 2.整合资源，加强品牌建设 | 第52-53页 |
| 3.规范制度，强化内部管理 | 第53页 |
| 4.活化机制，推行弹性学制 | 第53页 |
| 5.鼓励教师，提升队伍建设 | 第53-55页 |
| 结束语 | 第55-57页 |
| 参考文献 | 第57-61页 |
| 致谢 | 第61-62页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文及项目 | 第62页 |
