Abstract(Chinese) | 第4-5页 |
Abstract | 第5-6页 |
Introduction | 第9-12页 |
1. Background of the Study | 第9-10页 |
2. Purpose of the Study | 第10页 |
3. Significance of the Study | 第10-11页 |
4. Overall Structure of the Study | 第11-12页 |
Chapter One Literature Review | 第12-26页 |
1.1 English Writing | 第12-15页 |
1.1.1 Definition of Writing | 第12-13页 |
1.1.2 Process-oriented Writing Theory | 第13-15页 |
1.2 Writing Strategies | 第15-21页 |
1.2.1 Learner Strategies | 第15-16页 |
1.2.2 Definition of Writing Strategies | 第16-17页 |
1.2.3 Classification of Writing Strategies | 第17-21页 |
1.3 A Review of Researches on Writing Strategies | 第21-26页 |
1.3.1 Researches on Writing Strategies Abroad | 第21-23页 |
1.3.2 Researches on Writing Strategies at Home | 第23-26页 |
Chapter Two Methodology | 第26-34页 |
2.1 Research Questions | 第26页 |
2.2 Subjects | 第26-27页 |
2.3 Instruments stments | 第27-30页 |
2.3.1 Questionnaire | 第28-29页 |
2.3.2 Semi-structured Interview | 第29-30页 |
2.3.3 Mock tests | 第30页 |
2.4 Procedures | 第30-34页 |
Chapter Three Results and Discussion | 第34-69页 |
3.1 General Tendency in English Writing strategy Use | 第34-44页 |
3.1.1 Pre-writing Strategy Use | 第36-37页 |
3.1.2 While-writing Strategy Use | 第37-41页 |
3.1.3 After-writing Strategy Use | 第41-44页 |
3.2 Differences in Writing Strategy Use between High-score Group and Low-score Group Writers | 第44-66页 |
3.2.1 Differences in Pre-writing Strategy Use | 第46-49页 |
3.2.2 Differences in While-writing Strategy Use | 第49-58页 |
3.2.3 Differences in After-writing Strategy Use | 第58-66页 |
3.3 Relationship between Writing Proficiency and Writing Strategy use | 第66-68页 |
3.4 Summary | 第68-69页 |
Conclusion | 第69-75页 |
1. Major Findings | 第69-71页 |
2. Implications | 第71-73页 |
3. Limitations and Recommendations | 第73-75页 |
Acknowledgements | 第75-76页 |
Bibliography | 第76-81页 |
Appendix | 第81-88页 |
Appendix Ⅰ | 第81-82页 |
Appendix Ⅱ | 第82-85页 |
Appendix Ⅲ | 第85-86页 |
Appendix Ⅳ | 第86-87页 |
Appendix Ⅴ | 第87-88页 |
Appendix Ⅵ | 第88页 |