| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 一、绪论 | 第9-19页 |
| (一) 研究背景 | 第9-11页 |
| 1、选题缘由 | 第9-10页 |
| 2、选题意义 | 第10-11页 |
| (二) 概念界定 | 第11-13页 |
| 1、甘南地区 | 第11-12页 |
| 2、藏汉双语师资需求 | 第12-13页 |
| (三) 文献综述 | 第13-17页 |
| 1、师资需求分析的研究现状 | 第13-15页 |
| 2、藏汉双语师资的研究现状 | 第15-17页 |
| 3、已有研究的不足 | 第17页 |
| 4、本研究的创新点及难点 | 第17页 |
| (四) 研究方法及研究内容 | 第17-19页 |
| 1、研究方法 | 第17-18页 |
| 2、研究内容 | 第18-19页 |
| 二、甘南地区藏汉双语师资现状介绍 | 第19-28页 |
| (一) 甘南地区藏汉双语师资的数量 | 第19-25页 |
| (二) 甘南地区藏汉双语师资的质量 | 第25-28页 |
| 三、甘南地区藏汉双语师资的问题及原因分析 | 第28-35页 |
| (一) 甘南地区藏汉双语师资出现的问题 | 第28-31页 |
| 1、藏汉双语师资数量不足及结构性短缺 | 第28-30页 |
| 3、藏汉双语师资引进难,优秀教师流失严重 | 第30页 |
| 4、藏汉双语师资培训不足 | 第30-31页 |
| (二) 甘南地区藏汉双语师资问题的原因分析 | 第31-35页 |
| 1、思想认识不到位 | 第31-32页 |
| 2、实际重视不够 | 第32-33页 |
| 3、制度保证欠缺 | 第33页 |
| 4、资金投入不足 | 第33-34页 |
| 5、自然条件制约 | 第34-35页 |
| 四、甘南地区藏汉双语师资问题的对策建议 | 第35-41页 |
| (一) 提高对藏汉双语师资队伍建设的认识 | 第35-36页 |
| (二) 完善双语师资队伍建设保障体系 | 第36-37页 |
| (三) 抓好双语师资队伍建设 | 第37-41页 |
| 结语 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-45页 |
| 附录 | 第45-47页 |
| 附录一:甘南地区藏汉双语师资需求现状调查表(部分) | 第45-46页 |
| 附录二:甘南地区藏汉双语师资需求现状调查访谈提纲 | 第46页 |
| 附录三:在学期间的研究成果及参加的科研项目清单 | 第46-47页 |
| 后记 | 第47页 |