| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 第一章 绪论 | 第7-12页 |
| 1.1 研究背景与意义 | 第7-9页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第7-8页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第8-9页 |
| 1.2 研究思路与方法 | 第9-10页 |
| 1.2.1 研究思路 | 第9页 |
| 1.2.2 介入方法 | 第9-10页 |
| 1.3 相关概念界定 | 第10-12页 |
| 1.3.1 失智症 | 第10页 |
| 1.3.2 老年期 | 第10-11页 |
| 1.3.3 正常老化 | 第11-12页 |
| 第二章 相关研究与文献综述 | 第12-14页 |
| 2.1 相关方法与典型案例 | 第12-13页 |
| 2.1.1 国外养老机构干预失智老人的情况和典型案例 | 第12页 |
| 2.1.2 国内养老机构干预失智老人的情况和典型案例 | 第12-13页 |
| 2.2 对已有相关方法和案例的述评 | 第13-14页 |
| 第三章“S养老院老年人失智预防小组”项目设计 | 第14-19页 |
| 3.1 需求评估 | 第14-15页 |
| 3.1.1 S养老院基本情况 | 第14页 |
| 3.1.2 需求分析 | 第14-15页 |
| 3.1.3 选取组员 | 第15页 |
| 3.2 理论依据 | 第15-16页 |
| 3.2.1 心理社会发展理论 | 第15-16页 |
| 3.2.2 活动理论 | 第16页 |
| 3.2.3 优势视角理论 | 第16页 |
| 3.3 项目计划 | 第16-19页 |
| 3.3.1 项目原则 | 第16-17页 |
| 3.3.2 项目目标 | 第17页 |
| 3.3.3 项目计划 | 第17-18页 |
| 3.3.4 活动设计 | 第18-19页 |
| 第四章“S养老院老年人失智预防小组”项目实施 | 第19-30页 |
| 4.1 幸福夕阳红相聚你我他 | 第19-20页 |
| 4.2 失智，这是怎么了 | 第20-21页 |
| 4.3 回忆之旅 | 第21-22页 |
| 4.4 游戏我最棒 | 第22-23页 |
| 4.5 头脑风暴 | 第23-25页 |
| 4.6 东南西北中 | 第25-26页 |
| 4.7 猜猜我是谁 | 第26-27页 |
| 4.8 被遗忘的美好时光 | 第27-28页 |
| 4.9 守护天使来啦 | 第28-29页 |
| 4.10 给未来一个微笑 | 第29-30页 |
| 第五章“S养老院老年人失智预防小组”项目评估 | 第30-33页 |
| 5.1 评估方法 | 第30页 |
| 5.2 项目评估 | 第30-33页 |
| 5.2.1 过程评估 | 第30-31页 |
| 5.2.2 效果评估 | 第31-32页 |
| 5.2.3 社工人员自我评估 | 第32-33页 |
| 第六章 结论 | 第33-34页 |
| 致谢 | 第34-35页 |
| 参考文献 | 第35-36页 |
| 附录 | 第36-41页 |
| 作者简介 | 第41页 |
| 攻读硕士学位期间研究成果 | 第41页 |