| 摘要 | 第3-5页 |
| abstract | 第5-6页 |
| 1 绪论 | 第10-18页 |
| 1.1 选题背景 | 第10-11页 |
| 1.1.1 提升我国综合国力的需要 | 第10页 |
| 1.1.2 实现中华民族伟大复兴中国梦的需要 | 第10-11页 |
| 1.1.3 高校深化改革的需要 | 第11页 |
| 1.2 研究目的、内容 | 第11-12页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第11-12页 |
| 1.2.2 研究内容 | 第12页 |
| 1.3 研究方法 | 第12-13页 |
| 1.3.1 文献研究法 | 第12-13页 |
| 1.3.2 调查问卷法 | 第13页 |
| 1.3.3 访谈法 | 第13页 |
| 1.4 研究意义 | 第13-14页 |
| 1.4.1 理论意义 | 第13页 |
| 1.4.2 实践意义 | 第13-14页 |
| 1.5 国内外研究现状 | 第14-18页 |
| 1.5.1 国内研究现状 | 第14-16页 |
| 1.5.2 国外研究现状 | 第16-18页 |
| 2 高校素质教育相关概述 | 第18-28页 |
| 2.1 相关概念界定 | 第18-19页 |
| 2.1.1 素质 | 第18页 |
| 2.1.2 素质教育 | 第18-19页 |
| 2.1.3 高校素质教育 | 第19页 |
| 2.2 高校素质教育的基本内容 | 第19-24页 |
| 2.2.1 思想道德素质 | 第19-21页 |
| 2.2.2 科学文化素质 | 第21-22页 |
| 2.2.3 业务素质 | 第22-23页 |
| 2.2.4 身体心理素质 | 第23-24页 |
| 2.3 理论支撑 | 第24-28页 |
| 2.3.1 马克思主义人的全面发展学说 | 第24-25页 |
| 2.3.2 人本主义教育理论 | 第25-28页 |
| 3 陕西高校素质教育调查分析 | 第28-48页 |
| 3.1 陕西高校素质教育问卷调查 | 第28-40页 |
| 3.1.1 问卷设计 | 第28-29页 |
| 3.1.2 问卷调查的实施 | 第29页 |
| 3.1.3 调研分析 | 第29-40页 |
| 3.2 陕西高校素质教育存在问题 | 第40-43页 |
| 3.2.1 高校课程体系设置有待优化 | 第40-41页 |
| 3.2.2 高校教师素质有待提高 | 第41页 |
| 3.2.3 高校文化育人环境有待加强 | 第41-42页 |
| 3.2.4 高校学生社会实践能力较弱 | 第42-43页 |
| 3.3 陕西高校素质教育存在问题的原因分析 | 第43-48页 |
| 3.3.1 课程设置受传统教育模式的影响 | 第43-44页 |
| 3.3.2 高校教师评价体系不科学 | 第44-45页 |
| 3.3.3 高校忽视校园育人环境影响 | 第45-46页 |
| 3.3.4 高校素质教育评价体系不健全 | 第46-48页 |
| 4 陕西高校素质教育实施对策 | 第48-58页 |
| 4.1 构建文化素质教育课程体系 | 第48-49页 |
| 4.1.1 优化教材和教学大纲 | 第48页 |
| 4.1.2 开设中国优秀传统文化课程 | 第48-49页 |
| 4.2 全面提升高校教师的素质 | 第49-51页 |
| 4.2.1 明确教师素质目标要求 | 第49-50页 |
| 4.2.2 提升教师素质教育的能力 | 第50-51页 |
| 4.3 创建校园文化育人环境 | 第51-53页 |
| 4.3.1 增强大学校园文化气息 | 第51-52页 |
| 4.3.2 发挥中华优秀传统文化的作用 | 第52-53页 |
| 4.4 提升大学生社会实践能力 | 第53-54页 |
| 4.4.1 注重实践能力的培养 | 第53页 |
| 4.4.2 在实践活动中弘扬中华优秀传统文化 | 第53-54页 |
| 4.5 完善高校素质教育评价体系 | 第54-58页 |
| 4.5.1 高校素质教育评价体系的建立 | 第54-55页 |
| 4.5.2 高校素质教育评价体系的实施 | 第55-58页 |
| 5 结论 | 第58-62页 |
| 5.1 主要结论及创新点 | 第58-59页 |
| 5.1.1 主要结论 | 第58页 |
| 5.1.2 创新点 | 第58-59页 |
| 5.2 研究局限及展望 | 第59-62页 |
| 5.2.1 研究局限 | 第59页 |
| 5.2.2 展望 | 第59-62页 |
| 参考文献 | 第62-65页 |
| 附录一: 《陕西高校素质教育理论与实践研究调查问卷》 | 第65-68页 |
| 附录二: 《陕西高校素质教育理论与实践研究访谈提纲》 | 第68-69页 |
| 致谢 | 第69-70页 |
| 本人攻读硕士学位期间取得的研究成果 | 第70页 |