| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 第一部分:导言 | 第7-14页 |
| 一、问题的提出 | 第7-8页 |
| 二、研究意义 | 第8-9页 |
| 三、文献综述 | 第9-12页 |
| 四、研究思路与研究方法 | 第12-13页 |
| 五、研究的创新点及不足之处 | 第13-14页 |
| 第二部分 高校硕士学位论文评价的相关概念界定 | 第14-17页 |
| 一、学位 | 第14页 |
| 二、硕士学位 | 第14-15页 |
| 三、学位论文 | 第15-16页 |
| 四、学位论文质量 | 第16页 |
| 五、硕士学位论文评价 | 第16-17页 |
| 第三部分 我国高校硕士学位论文评价的过程 | 第17-23页 |
| 一、制定评价指标体系 | 第17-19页 |
| 二、评价的组织实施 | 第19-21页 |
| 三、评价结果的反馈 | 第21-23页 |
| 第四部分 我国高校硕士学位论文评价的现状分析 | 第23-29页 |
| 一、高校硕士学位论文评价的现状 | 第23-25页 |
| 二、高校硕士学位论文评价取得的成效 | 第25页 |
| 三、高校硕士学位论文评价中存在的问题 | 第25-29页 |
| (一) 评价指标体系缺乏科学性 | 第25-27页 |
| (二) 重规章制度的制定而轻执行 | 第27页 |
| (三) 重评价结果而轻过程 | 第27-28页 |
| (四) 评价活动的参与者互动不够 | 第28页 |
| (五) 缺乏再评价 | 第28-29页 |
| 第五部分:影响我国高校硕士学位论文评价问题产生的因素分析 | 第29-32页 |
| 一、评价价值取向的偏差 | 第29页 |
| 二、评价制度不完善 | 第29-30页 |
| 三、硕士学位论文评价缺乏必要的检查和监督 | 第30页 |
| 四、社会因素的消极影响 | 第30-31页 |
| 五、对再评价的认识不足 | 第31页 |
| 六、评价者专业水平的影响 | 第31-32页 |
| 第六部分:完善我国高校硕士学位论文评价的建议 | 第32-36页 |
| 一、优化硕士学位论文评价指标体系 | 第32-33页 |
| 二、加强监督机制的作用 | 第33页 |
| 三、重视对学位论文质量形成过程的评价 | 第33-34页 |
| 四、完善论文输出评价制度 | 第34-35页 |
| 五.建立优秀硕士学位论文评选的激励机制 | 第35页 |
| 六、重视再评价 | 第35-36页 |
| 参考文献 | 第36-38页 |
| 附录 | 第38-41页 |
| 在学期间的研究成果 | 第41-42页 |
| 致谢 | 第42页 |