| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 第一部分 导论 | 第7-17页 |
| 一 问题的提出 | 第7页 |
| 二 核心概念界定 | 第7-8页 |
| 三 文献综述 | 第8-15页 |
| 四 本文的创新之处与难点 | 第15页 |
| 五 理论价值 | 第15页 |
| 六 思路与方法 | 第15-17页 |
| 第二部分 明治前期的官方教育对明治时期国立大学影响 | 第17-21页 |
| 一 幕末时期教育的培养目标 | 第17-18页 |
| 二 幕府教育机构 | 第18-21页 |
| 第三部分 进步思潮对明治时期国立大学兴建的影响 | 第21-25页 |
| 一 民间人士的进步思想 | 第21-23页 |
| 二 官方人士的进步思想 | 第23-24页 |
| 三 进步思潮对国立大学兴起的影响 | 第24-25页 |
| 第四部分 政府对国立大学形成所起的作用 | 第25-35页 |
| 一 确立国立大学培养目标 | 第25页 |
| 二 西方教育书籍的翻译与成果 | 第25-26页 |
| 三 派遣留学生对建立国立大学的影响 | 第26-28页 |
| 四 政府制定教育制度对国立大学的影响 | 第28-34页 |
| 五 政府对国立大学的财政支持 | 第34-35页 |
| 第五部分 国立大学教育内部结构的形成 | 第35-47页 |
| 一 国立大学学科设置的发展 | 第35-42页 |
| 二 国立大学教师队伍变化 | 第42-45页 |
| 三 国立大学教学方式 | 第45-46页 |
| 四 国立大学的学术团体出现 | 第46-47页 |
| 第六部分 国立大学的特色及其影响 | 第47-50页 |
| 一 明治维新时期国立大学的特色 | 第47-48页 |
| 二 明治维新时期国立大学的影响 | 第48-50页 |
| 参考文献 | 第50-53页 |
| 在学期间的研究成果 | 第53-54页 |
| 致谢 | 第54页 |