摘要 | 第3-4页 |
Abstract | 第4-5页 |
1 引言 | 第9-13页 |
1.1 研究背景与意义 | 第9页 |
1.2 研究现状 | 第9-12页 |
1.2.1 群体性事件的研究 | 第9-10页 |
1.2.2 公安机关处置群体性事件研究 | 第10-12页 |
1.3 研究方法 | 第12-13页 |
1.3.1 实证研究法 | 第12页 |
1.3.2 调查研究法 | 第12-13页 |
2 群体性事件的概念及相关理论基础 | 第13-17页 |
2.1 群体性事件的概念 | 第13-14页 |
2.2 相关理论基础 | 第14-17页 |
2.2.1 社会冲突理论 | 第14-16页 |
2.2.2 公共危机理论 | 第16-17页 |
3 内蒙古D区群体性事件分析 | 第17-27页 |
3.1 D区群体性事件总体情况 | 第17页 |
3.2 D区群体性事件的特点 | 第17-20页 |
3.2.1 发生领域集中 | 第18页 |
3.2.2 对抗性较低 | 第18-19页 |
3.2.3 组织化程度日渐提高 | 第19页 |
3.2.4 复杂性 | 第19-20页 |
3.2.5 反复性 | 第20页 |
3.3 D区群体性事件的分类 | 第20-22页 |
3.3.1 征地拆迁类 | 第20页 |
3.3.2 房产相关类 | 第20页 |
3.3.3 劳资纠纷 | 第20-21页 |
3.3.4 非法融资类 | 第21页 |
3.3.5 医闹事故类 | 第21页 |
3.3.6 交通事故类 | 第21页 |
3.3.7 安全事故类 | 第21页 |
3.3.8 因校园问题引发的群体性事件 | 第21-22页 |
3.4 D区群体性事件产生原因 | 第22-25页 |
3.4.1 利益诉求得不到满足 | 第22页 |
3.4.2 利益诉求表达渠道不畅 | 第22-23页 |
3.4.3 法律制度不够健全 | 第23-24页 |
3.4.4 部分群众法治意识淡薄 | 第24页 |
3.4.5 D区人的地域性格特点 | 第24-25页 |
3.5 D区公安机关处置群体性事件面临的困境 | 第25-27页 |
3.5.1 缺乏明确的法律依据 | 第25页 |
3.5.2 角色错位 | 第25-27页 |
4 D区公安机关科学处置群体性事件的对策 | 第27-34页 |
4.1 科学定位公安机关在群体性事件处置中的职责 | 第27-28页 |
4.1.1 法律赋予的职权 | 第27页 |
4.1.2 公安机关在群体性事件中的角色定位 | 第27-28页 |
4.2 科学把握公安机关处置群体性事件的原则 | 第28-30页 |
4.2.1 坚持党委政府主导、公安机关密切配合的原则 | 第28页 |
4.2.2 牢固树立规范、依法执法理念原则 | 第28页 |
4.2.3 及时化解,防止事态扩大原则 | 第28页 |
4.2.4 坚持现场处置科学用警原则 | 第28-29页 |
4.2.5 坚持违法必究的原则 | 第29-30页 |
4.2.6 坚持教育疏导的原则 | 第30页 |
4.3 建立公安机关科学处置群体性事件的工作程序 | 第30-34页 |
4.3.1 事前预防 | 第30-31页 |
4.3.2 事中控制 | 第31-32页 |
4.3.3 事后总结 | 第32-33页 |
4.3.4 全程做好舆论引导工作 | 第33-34页 |
5 结语 | 第34-35页 |
致谢 | 第35-36页 |
参考文献 | 第36-38页 |
作者简介 | 第38页 |