企业新生代知识型员工激励因素研究
| 摘要 | 第4-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 第1章 绪论 | 第11-19页 |
| 1.1 研究背景、目的和意义 | 第11-13页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第11-12页 |
| 1.1.2 研究目的 | 第12页 |
| 1.1.3 研究意义 | 第12-13页 |
| 1.2 国内外研究现状及综合评述 | 第13-16页 |
| 1.2.1 国外知识型员工激励因素研究现状 | 第13-14页 |
| 1.2.2 国内知识型员工激励因素研究现状 | 第14-15页 |
| 1.2.3 研究综述小结 | 第15-16页 |
| 1.3 研究内容和研究框架 | 第16-17页 |
| 1.3.1 研究内容 | 第16-17页 |
| 1.3.2 研究框架 | 第17页 |
| 1.4 研究方法和可能创新点 | 第17-19页 |
| 1.4.1 研究方法 | 第17-18页 |
| 1.4.2 创新点 | 第18-19页 |
| 第2章 相关概念界定及理论基础 | 第19-27页 |
| 2.1 相关概念界定 | 第19-22页 |
| 2.1.1 新生代知识型员工概念界定 | 第19-20页 |
| 2.1.2 知识型员工的一般特征 | 第20-21页 |
| 2.1.3 新生代知识型员工及其个性特征 | 第21-22页 |
| 2.2 激励相关理论 | 第22-27页 |
| 2.2.1 需要层次理论 | 第22-23页 |
| 2.2.2 ERG理论 | 第23-24页 |
| 2.2.3 成就需要理论 | 第24-25页 |
| 2.2.4 期望理论 | 第25页 |
| 2.2.5 公平理论 | 第25-26页 |
| 2.2.6 目标设置理论 | 第26-27页 |
| 第3章 研究设计与研究模型构建及研究假设 | 第27-34页 |
| 3.1 研究设计 | 第27-31页 |
| 3.1.1 研究构思、研究工具和研究方法 | 第27页 |
| 3.1.2 研究中激励因素的提取和整理 | 第27-29页 |
| 3.1.3 问卷的设计 | 第29-30页 |
| 3.1.4 问卷的发放和回收 | 第30-31页 |
| 3.2 研究模型的构建及研究假设 | 第31-34页 |
| 3.2.1 新生代知识型员工激励因素模型的构建 | 第31-32页 |
| 3.2.2 研究假设 | 第32-34页 |
| 第4章 新生代知识型员工激励因素的实证分析 | 第34-55页 |
| 4.1 新生代知识型员工激励因素描述性分析 | 第34-41页 |
| 4.1.1 信度分析 | 第34页 |
| 4.1.2 当前激励因素的描述性统计分析 | 第34-35页 |
| 4.1.3 5年之后激励因素的描述性统计分析 | 第35-36页 |
| 4.1.4 当前与5年之后的激励因素的对比分析 | 第36-39页 |
| 4.1.5 当前激励因素与满意度对比分析 | 第39-41页 |
| 4.2 因子分析 | 第41-43页 |
| 4.2.1 KMO样本测度和巴特利特球体检验 | 第41-42页 |
| 4.2.2 新生代知识型员工激励因素的因子分析 | 第42-43页 |
| 4.3 新生代知识型员工激励因素方差分析 | 第43-54页 |
| 4.3.1 性别对激励因素的影响 | 第44页 |
| 4.3.2 成长环境对激励因素的影响 | 第44-45页 |
| 4.3.3 婚姻状况对激励因素的影响 | 第45-46页 |
| 4.3.4 学历对激励因素的影响 | 第46-48页 |
| 4.3.5 所在城市级别对激励因素的影响 | 第48-50页 |
| 4.3.6 毕业院校层次对激励因素的影响 | 第50-54页 |
| 4.4 新生代知识型员工激励因素模型的修正 | 第54-55页 |
| 第5章 新生代知识型员工激励策略 | 第55-64页 |
| 5.1 不同层面的激励策略 | 第55-61页 |
| 5.1.1 基础保障方面激励策略 | 第55-56页 |
| 5.1.2 尊重需要方面激励策略 | 第56-57页 |
| 5.1.3 自我实现方面激励策略 | 第57-59页 |
| 5.1.4 组织平台方面激励策略 | 第59-61页 |
| 5.2 制定激励策略时应注意的问题 | 第61-64页 |
| 5.2.1 激励策略应以“加法”为主“减法”为辅 | 第61-62页 |
| 5.2.2 激励形式多样化 | 第62页 |
| 5.2.3 激励措施严遵公平性原则 | 第62页 |
| 5.2.4 激励执行应及时 | 第62-64页 |
| 第6章 研究结论与展望 | 第64-67页 |
| 6.1 研究结论 | 第64-66页 |
| 6.2 研究不足与展望 | 第66-67页 |
| 参考文献 | 第67-71页 |
| 附录 | 第71-74页 |
| 攻读学位期间主要成果 | 第74-75页 |
| 致谢 | 第75页 |
