| 中文摘要 | 第3-5页 |
| abstract | 第5-7页 |
| 引言 | 第9-13页 |
| （一）研究意义 | 第9-10页 |
| （二）研究概况 | 第10-13页 |
| 第一章 意象在古代诗歌中的作用 | 第13-20页 |
| （一）渲染气氛，营造意境 | 第13-14页 |
| （二）借景抒情，情景交融 | 第14-15页 |
| （三）意近象异，各显其妙 | 第15-16页 |
| （四）多种解读，回味无穷 | 第16-20页 |
| 第二章 近年高考诗歌意象相关试题分析 | 第20-26页 |
| （一）明确考纲要求 | 第20页 |
| （二）把握高考诗歌意象鉴赏题的特点及其规律 | 第20-21页 |
| （三）根据近年高考试题进行解析 | 第21-26页 |
| 第三章 探究古代诗歌意象教学方法 | 第26-46页 |
| （一）注重意象的积累 | 第26-33页 |
| （二）掌握一定的分析技巧 | 第33-35页 |
| （三）以古诗常见意象积累与分析为例的教学实践 | 第35-46页 |
| 结语 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-49页 |
| 致谢 | 第49页 |