社会工作介入智障人士就业问题研究--以兰州慧灵智障人士服务中心为例
| 摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第1章 前言 | 第9-15页 |
| 1.1 研究背景 | 第9-10页 |
| 1.2 研究目的和研究意义 | 第10-11页 |
| 1.3 研究内容 | 第11-12页 |
| 1.4 研究方法 | 第12页 |
| 1.5 社会工作介入智障人士就业的必要性和可行性 | 第12-15页 |
| 1.5.1 必要性 | 第12-13页 |
| 1.5.2 可行性 | 第13-15页 |
| 第2章 理论综述 | 第15-23页 |
| 2.1 国外的研究成果 | 第15-16页 |
| 2.2 国内的研究成果 | 第16-18页 |
| 2.3 理论 | 第18-23页 |
| 2.3.1 社会支持理论 | 第18页 |
| 2.3.2 需求层次理论 | 第18-20页 |
| 2.3.3 优势视角 | 第20-23页 |
| 第3章 智障人士就业现状 | 第23-29页 |
| 3.1 智障人士就业类型 | 第23-25页 |
| 3.1.1 庇护性就业 | 第23-24页 |
| 3.1.2 支持性就业 | 第24页 |
| 3.1.3 竞争性就业 | 第24-25页 |
| 3.2 智障人士的就业的现状 | 第25-26页 |
| 3.2.1 就业工资低 | 第25页 |
| 3.2.2 就业反复 | 第25-26页 |
| 3.2.3 就业率低 | 第26页 |
| 3.3 智障人士就业困境 | 第26-29页 |
| 3.3.1 智力障碍 | 第26页 |
| 3.3.2 康复训练的方式 | 第26-28页 |
| 3.3.3 家庭因素 | 第28-29页 |
| 第4章 社会工作介入智障人士就业过程 | 第29-39页 |
| 4.1 智障人士职业训练内容 | 第29-32页 |
| 4.1.1 健康训练 | 第29-30页 |
| 4.1.2 认知训练 | 第30页 |
| 4.1.3 生活技能训练 | 第30-31页 |
| 4.1.4 就业技能训练 | 第31页 |
| 4.1.5 人际交往训练 | 第31页 |
| 4.1.6 行为偏差矫正 | 第31-32页 |
| 4.1.7 安全卫生训练 | 第32页 |
| 4.2 社工介入的成效 | 第32-34页 |
| 4.2.1 庇护性就业取得的成效 | 第32-33页 |
| 4.2.2 支持性就业取得的成效 | 第33-34页 |
| 4.2.3 个人改变成效 | 第34页 |
| 4.3 社会工作者的角色 | 第34-39页 |
| 4.3.1 就业辅导员 | 第35页 |
| 4.3.2 生活照料者 | 第35页 |
| 4.3.3 支持者 | 第35-36页 |
| 4.3.4 个案管理者 | 第36-39页 |
| 第5章 就业过程中存在的问题和建议 | 第39-43页 |
| 5.1 社会工作价值伦理问题 | 第39-40页 |
| 5.1.1 过度保护 | 第39-40页 |
| 5.1.2 价值中立原则 | 第40页 |
| 5.2 理论与实践的矛盾 | 第40页 |
| 5.3 企业效率与社工非营利的矛盾 | 第40-43页 |
| 第6章 结论 | 第43-45页 |
| 参考文献 | 第45-47页 |
| 附录 | 第47-49页 |
| 致谢 | 第49-51页 |
| 攻读硕士学位期间的研究成果 | 第51页 |
