初中英语课堂教学中合作学习调查研究
| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 第一章 引言 | 第7-10页 |
| ·选题依据 | 第7-9页 |
| ·新世纪的发展对人才的要求 | 第7页 |
| ·课程改革的客观要求 | 第7-8页 |
| ·中学生能力发展的内在需要 | 第8页 |
| ·合作学习在教学实践中引发的思考 | 第8-9页 |
| ·研究目的与意义 | 第9页 |
| ·研究目的 | 第9页 |
| ·研究意义 | 第9页 |
| ·论文框架 | 第9-10页 |
| 第二章 文献综述 | 第10-12页 |
| ·合作学习的定义 | 第10页 |
| ·合作学习的研究现状 | 第10-12页 |
| 第三章 理论依据 | 第12-14页 |
| ·社会互赖理论 | 第12页 |
| ·建构主义理论 | 第12-13页 |
| ·最近发展区理论 | 第13-14页 |
| 第四章 研究方法 | 第14-17页 |
| ·研究问题 | 第14页 |
| ·研究对象 | 第14页 |
| ·研究工具 | 第14-17页 |
| ·调查问卷 | 第14-15页 |
| ·课堂观察 | 第15页 |
| ·访谈 | 第15-17页 |
| 第五章 调查结果与讨论 | 第17-31页 |
| ·初中英语课堂教学中小组合作学习开展现状分析 | 第17-27页 |
| ·问卷调查结果分析 | 第17-20页 |
| ·课堂观察结果 | 第20-24页 |
| ·教师访谈结果 | 第24-25页 |
| ·学生访谈结果 | 第25-27页 |
| ·存在的问题 | 第27-28页 |
| ·反思与建议 | 第28-31页 |
| 第六章 结论 | 第31-33页 |
| 参考文献 | 第33-35页 |
| 附录（一） | 第35-36页 |
| 附录（二） | 第36-39页 |
| 附录（三） | 第39-40页 |
| 附录（四） | 第40-41页 |
| 后记 | 第41页 |
