| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-17页 |
| 一、问题的提出 | 第8页 |
| 二、国内外相关研究综述 | 第8-14页 |
| （一）国外 | 第9-11页 |
| （二）国内 | 第11-14页 |
| 三、研究意义 | 第14-15页 |
| （一）理论意义 | 第14页 |
| （二）实践意义 | 第14-15页 |
| 四、研究思路与方法 | 第15-17页 |
| （一）研究思路 | 第15页 |
| （二）研究方法 | 第15-17页 |
| 第二章 自贡市区普通高中语文课堂对话教学现状调查与分析 | 第17-41页 |
| 一、现状调查 | 第17-32页 |
| （一）调查准备 | 第17-19页 |
| （二）调查实施 | 第19-21页 |
| （三）调查结果 | 第21-32页 |
| 二、结果分析 | 第32-41页 |
| （一）自贡市区普通高中语文课堂对话教学存在的问题 | 第32-33页 |
| （二）自贡市区普通高中语文课堂对话教学出现问题的原因 | 第33-41页 |
| 第三章 自贡市区普通高中语文课堂对话教学的实施策略 | 第41-56页 |
| 一、努力创设语文课堂对话教学的实施条件 | 第41-46页 |
| 二、尽力优化语文课堂对话教学环境 | 第46-48页 |
| 三、合理确定语文课堂对话教学目标与对话话题 | 第48-52页 |
| 四、巧妙激发语文课堂对话 | 第52-53页 |
| 五、正确进行语文课堂对话 | 第53-54页 |
| 六、有效评价语文课堂对话教学 | 第54-56页 |
| 第四章 自贡市区普通高中语文课堂对话教学实践与反思 | 第56-68页 |
| 一、自贡市区普通高中语文课堂对话教学实践 | 第56-62页 |
| （一）实践活动确定 | 第56页 |
| （二）实践准备 | 第56-57页 |
| （三）实践设计及过程 | 第57-62页 |
| 二、此次普通高中语文课堂对话教学实践调查与反思 | 第62-68页 |
| （一）实践调查 | 第62-65页 |
| （二）实践反思 | 第65-68页 |
| 结语 | 第68-69页 |
| 参考文献 | 第69-72页 |
| 附录 | 第72-95页 |
| 致谢 | 第95-98页 |
