| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 1. 文献综述 | 第9-23页 |
| ·引言 | 第9-10页 |
| ·DIF介绍 | 第10-14页 |
| ·DIF定义 | 第10-11页 |
| ·DIF相关概念 | 第11-14页 |
| ·两组DIF检测方法 | 第14-18页 |
| ·两组DIF方法概况 | 第14-15页 |
| ·四种常用两组DIF检测方法 | 第15-17页 |
| ·两组DIF方法的研究 | 第17-18页 |
| ·多组DIF方法 | 第18-23页 |
| ·多组DIF方法的研究 | 第19-21页 |
| ·多组DIF方法的优势 | 第21-23页 |
| 2 问题提出 | 第23-25页 |
| ·已有研究的局限 | 第23页 |
| ·研究目的 | 第23-24页 |
| ·研究意义 | 第24-25页 |
| 3 两种多组DIF方法的介绍 | 第25-29页 |
| ·GLR方法Generalized Logistic Regression) | 第25-27页 |
| ·GLord卡方方法(Generalized Lord)χ~2) | 第27-29页 |
| 4 模拟研究 | 第29-44页 |
| ·所用软件 | 第29页 |
| ·数据模拟 | 第29-30页 |
| ·研究一：两组方法及多组方法的比较 | 第30-36页 |
| ·研究设计 | 第30-32页 |
| ·结果分析 | 第32-36页 |
| ·研究二：GLR方法和GLord卡方方法的比较 | 第36-44页 |
| ·数据模拟 | 第36页 |
| ·模拟研究设计 | 第36-37页 |
| ·研究结果 | 第37-44页 |
| 5 研究三：实证数据分析 | 第44-49页 |
| ·PISA简介 | 第44页 |
| ·PISA阅读素养介绍 | 第44-45页 |
| ·PISA2009数据介绍 | 第45-47页 |
| ·数据分析结果 | 第47-49页 |
| 6 讨论与局限 | 第49-52页 |
| ·讨论 | 第49-51页 |
| ·局限 | 第51-52页 |
| 7 结论 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-60页 |
| 致谢 | 第60-62页 |
| 攻读学位期间取得的研究成果 | 第62-64页 |