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幼儿膳食营养供给现状的调查研究--以保定市幼儿园为例

摘要第1-6页
ABSTRACT第6-11页
第1章 绪论第11-24页
   ·选题背景第11-12页
     ·社会发展的需要第11页
     ·幼儿发展的需要第11页
     ·幼儿园膳食供给状况第11-12页
     ·幼儿的不良习惯第12页
   ·研究意义第12-13页
     ·引起对幼儿膳食营养的关注第12页
     ·促进幼儿园膳食营养的改善第12-13页
   ·文献综述第13-15页
     ·国外研究现状第13-14页
     ·国内研究现状第14-15页
   ·研究问题第15-16页
   ·研究方法第16-18页
     ·研究方法的选取第16-17页
     ·研究对象的选取第17页
     ·研究工具第17-18页
   ·相关概念的界定第18-20页
     ·膳食营养第18页
     ·幼儿膳食营养第18页
     ·合理营养第18页
     ·营养素第18-19页
     ·营养素的供给量第19-20页
   ·理论基础第20-22页
     ·中国居民膳食指南和平衡膳食宝塔第20页
     ·中国 0-6 岁儿童膳食指南第20-21页
     ·营养平衡理论第21-22页
   ·研究设计第22-24页
     ·调查目的第22页
     ·调查对象第22页
     ·调查内容设计第22-23页
     ·数据分析第23-24页
第2章 研究结果与分析第24-37页
   ·平均每人每日各种营养素的摄入量状况第24-27页
   ·热能营养素来源分布状况第27-28页
   ·热能食物来源分布状况第28-30页
   ·蛋白质食物来源分布第30-31页
   ·分析第31-37页
     ·历史因素第32页
     ·幼儿园的客体因素第32-34页
     ·幼儿的主体因素第34-37页
第3章 结论与建议第37-43页
   ·结论第37页
   ·建议第37-42页
     ·伙食费专款专用第37-38页
     ·补充钙、锌含量丰富的食物第38-39页
     ·补充优质蛋白,多食豆类及豆制品第39-40页
     ·提高厨房的烹调工艺第40-41页
     ·C园增加热量第41页
     ·纠正不良饮食习惯第41-42页
   ·不足之处第42-43页
结语第43-44页
参考文献第44-47页
附录第47-50页
致谢第50-51页
攻读学位期间取得的科研成果第51页

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