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作为教育记忆的北京大学百年校庆

中文摘要第1-6页
Abstract第6-9页
前言第9-19页
第1章 百年校庆中的记忆选择第19-30页
   ·思想自由,兼容并包第21-25页
   ·爱国、进步、民主、科学第25-30页
第2章 百年校庆中的记忆技术第30-41页
   ·历史回响中的视听盛宴第31-34页
     ·举世瞩目的盛会第31-32页
     ·共聚一堂的联欢第32-34页
   ·思想交锋中的大师云集第34-36页
     ·异彩纷呈的学术会议第34-36页
     ·活泼生动的互动交流第36页
   ·冻结时间中的北大印象第36-41页
     ·凝固的特殊时刻第37-38页
     ·定格的历史记忆第38-41页
第3章 教育记忆对北大的塑造第41-50页
   ·精神传统的回响第41-44页
   ·共有身份的认同第44-47页
   ·发展路径的厘定第47-50页
第4章 历史经验的反思第50-60页
   ·校庆应该记忆什么第51-54页
     ·自由包容的精神第51-52页
     ·家国天下的责任第52-54页
   ·校庆应该如何记忆第54-60页
     ·主体的平民化第55-56页
     ·活动的平实化第56-58页
     ·资源的开放化第58-60页
结语第60-61页
参考文献第61-64页
致谢第64-65页

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