城市留守儿童自控力提升的小组社会工作介入
| 摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-6页 |
| 一、绪论 | 第6-8页 |
| (一) 选题背景 | 第6页 |
| (二) 项目目的和意义 | 第6-8页 |
| 二、概念界定与理论依据 | 第8-10页 |
| (一) 概念界定 | 第8-9页 |
| (二) 理论依据 | 第9-10页 |
| 三、小组工作介入计划 | 第10-17页 |
| (一) 小组需求评估 | 第10-12页 |
| (二) 小组可行性评估 | 第12-13页 |
| (三) 项目总体方案 | 第13-17页 |
| 四、项目实施阶段 | 第17-41页 |
| (一) 活动主题：你我今相识 | 第17-21页 |
| (二) 活动主题：时间都去哪了 | 第21-24页 |
| (三) 活动主题：我的时间我做主 | 第24-26页 |
| (四) 活动主题：我们一起来倾听 | 第26-29页 |
| (五) 活动主题：我们一同来关注 | 第29-32页 |
| (六) 活动主题：消极思想转一转 | 第32-35页 |
| (七) 活动主题：消极情绪控一控 | 第35-38页 |
| (八) 活动主题：分离也快乐 | 第38-41页 |
| 五、项目评估 | 第41-45页 |
| (一) 小组活动过程评估 | 第41-42页 |
| (二) 小组活动结果评估 | 第42-45页 |
| 六、项目总结与反思 | 第45-48页 |
| (一) 项目总结 | 第45-46页 |
| (二) 项目反思 | 第46-48页 |
| 致谢 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-51页 |
| 附录一 | 第51-53页 |
| 附录二 | 第53-54页 |
| 附录三 | 第54-55页 |
| 附录四 | 第55-56页 |
| 作者简介 | 第56页 |
| 攻读硕士学位研究成果 | 第56-57页 |
