| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-12页 |
| 1 绪论 | 第12-24页 |
| ·研究缘起 | 第12-13页 |
| ·基于笔者生活经历的“同理心” | 第12页 |
| ·基于笔者过去一年实习生活的思考 | 第12页 |
| ·笔者学士论文研究的延续 | 第12-13页 |
| ·研究目的和意义 | 第13-14页 |
| ·研究目的 | 第13页 |
| ·研究的理论意义 | 第13-14页 |
| ·研究的实践意义 | 第14页 |
| ·相关概念界定及内涵 | 第14-16页 |
| ·“农村”的概念界定 | 第14-15页 |
| ·“青年教师”的概念界定 | 第15页 |
| ·“生存状态”的概念界定 | 第15页 |
| ·农村普通高中青年教师生存状态的具体内涵 | 第15-16页 |
| ·国内外研究综述 | 第16-20页 |
| ·国外相关研究综述 | 第16-17页 |
| ·国内相关研究综述 | 第17-20页 |
| ·研究理论基础 | 第20-21页 |
| ·生存哲学理论 | 第20-21页 |
| ·生活世界理论 | 第21页 |
| ·研究对象及方法 | 第21-24页 |
| ·研究对象 | 第21页 |
| ·研究方法 | 第21-24页 |
| 2 研究结果 | 第24-46页 |
| ·样本基本情况 | 第24-25页 |
| ·经济收支状况 | 第25-30页 |
| ·收入状况 | 第25-27页 |
| ·支出状况 | 第27-30页 |
| ·人际交往状况 | 第30-34页 |
| ·整体人际交往状况 | 第30-31页 |
| ·同事关系 | 第31页 |
| ·师生关系 | 第31-32页 |
| ·邻里关系 | 第32页 |
| ·家人关系 | 第32-33页 |
| ·朋友关系 | 第33-34页 |
| ·工作生活状况 | 第34-37页 |
| ·工作满意度状况 | 第34页 |
| ·工作环境状况 | 第34-35页 |
| ·工作压力状况 | 第35-36页 |
| ·工作量状况 | 第36-37页 |
| ·日常生活状况 | 第37-42页 |
| ·衣着要求和着衣理念状况 | 第37-38页 |
| ·饮食习惯和饮食理念状况 | 第38页 |
| ·居住状况 | 第38-40页 |
| ·出行状况 | 第40-42页 |
| ·业余生活状况 | 第42-46页 |
| ·最受青睐的业余休闲方式 | 第42-43页 |
| ·占用时间最多的业余生活方式 | 第43-44页 |
| ·理想与现实的差距状况 | 第44-46页 |
| 3 研究结论及分析 | 第46-54页 |
| ·收入低、开支大，经济收支状况依旧不容乐观 | 第46-47页 |
| ·职内收入组成单一，职外收入途径狭窄 | 第46页 |
| ·日常生活支出比重大，人情礼往“门户”重 | 第46页 |
| ·娱乐、个体发展等项目支出处劣势 | 第46-47页 |
| ·整体人际交往状况良好，部分人际关系需改善 | 第47-49页 |
| ·工作中的人际关系状况 | 第47-48页 |
| ·工作之外的人际关系状况 | 第48-49页 |
| ·整体工作满意度低，工作条件有待改善 | 第49-50页 |
| ·工作压力较大，“心有余而力不足” | 第49-50页 |
| ·物质环境有大改观，人文环境欠佳 | 第50页 |
| ·工作量较大，青年教师渴望“减负” | 第50页 |
| ·衣食理念有待提高，住行条件亟待改善 | 第50-52页 |
| ·衣着讲究状况不理想，先进衣着理念持有程度退化 | 第50-51页 |
| ·饮食习惯养成较差，健康饮食理念需深入 | 第51页 |
| ·教工宿舍条件较差，自身买房预期压力较大 | 第51页 |
| ·绿色出行方式值得提倡，山区道路交通状况应当改善 | 第51-52页 |
| ·业余时间较少，休闲放松效果较差 | 第52-54页 |
| ·工作外延时间过长，工作与业余界限模糊 | 第52页 |
| ·“理想丰满，现实骨感”：青睐的放松方式不得轻松实现 | 第52-53页 |
| ·“传统休闲”有市场，高雅情趣需加强培养 | 第53-54页 |
| 4 对策及建议 | 第54-60页 |
| ·构建日益完善的社会保障和社会支持体系 | 第54-57页 |
| ·物质性支持 | 第54-55页 |
| ·情绪性支持 | 第55页 |
| ·尊重性支持 | 第55-56页 |
| ·信息性支持 | 第56页 |
| ·同伴性支持 | 第56-57页 |
| ·开启“自我改善”模式 | 第57-60页 |
| ·树立正确消费观念，制定合理财政计划 | 第57页 |
| ·采用科学的时间管理策略 | 第57-58页 |
| ·加强体育锻炼 | 第58页 |
| ·树立科学饮食观念，养成良好饮食习惯 | 第58-59页 |
| ·展示端庄高雅的仪态风貌 | 第59-60页 |
| 5 结语 | 第60-62页 |
| 致谢 | 第62-64页 |
| 参考文献 | 第64-68页 |
| 附录 A | 第68-71页 |
| 附录 B | 第71-72页 |
| 攻读学位期间发表的论文 | 第72页 |