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蒙古族学生英语元音习得中的母语对英语的跨语言影响

摘要第1-6页
ABSTRACT第6-12页
Chapter I Introduction第12-21页
   ·Background of the present study第12-16页
     ·Bilingualism in Inner Mongolia第12-13页
     ·Bilingual education in Inner Mongolia第13-14页
     ·EFLin Inner Mongolia第14-16页
   ·Current problem of the present study第16-17页
   ·The purpose and significance of the present study第17-19页
     ·The significance of the present study第17-18页
     ·The objectives of the present study第18-19页
   ·An outline of the present study第19-21页
Chapter II Literature review第21-32页
   ·The definition of the key terms第21-23页
     ·Second language acquisition第21-22页
     ·Third Language Acquisition第22页
     ·Cross-linguistic influence第22-23页
   ·Cross-linguistic influence in SLA第23-24页
   ·Language transfer in SLA and TLA第24-27页
       ·The concept of language transfer第24-25页
     ·Influencing Factors in Language Transfer第25-27页
   ·Constraints on cross-linguistic influence in TLA第27-28页
     ·Language distance第27页
     ·Language proficiency第27-28页
     ·Recency of use第28页
   ·Researches on third language acquisition abroad第28-30页
   ·Researches on TLA at home第30-32页
Chapter III Contrastive Analysis on the Pure Vowels of Mongolian Language and English第32-40页
   ·The description of vowels in Mongolian language and English第32-33页
   ·An introduction of pure vowels in English第33-35页
   ·An introduction of pure vowels in Mongolian language第35-37页
   ·Contrastive Analysis on the Pure Vowel System of Mongolian language and English第37-40页
Chapter IV Methodology第40-46页
   ·Research design第40-41页
   ·Subjects第41-42页
   ·Instrument第42-44页
     ·Phoneme discrimination test on English pure Vowels第42页
     ·Questionnaire第42-43页
     ·Follow-up Interview第43-44页
   ·Data Collection Procedures第44-46页
Chapter V Results and Discussion第46-62页
   ·Results of the resent study第46-58页
     ·Results from the Phoneme Discrimination Test on English Pure Vowels第46-53页
     ·Results from the Language Background Questionnaire第53-56页
     ·Results from the Follow-up Interview第56-58页
   ·Discussion about the present study第58-62页
     ·Discussion about correlation between Mongolian students' proficiency in Mongolian pure vowels and English pure vowels第58-60页
     ·Discussion about the regional differences between Mongolian students from western and eastern part of Inner Mongolia in English pure vowel第60-62页
Chapter VI Conclusion第62-67页
   ·Major findings第62-63页
   ·Implications第63-64页
   ·Limitations of the study第64页
   ·Recommendations for future study第64-65页
   ·Conclusion第65-67页
Bibliography第67-69页
Appendix I第69-72页
Appendix II第72-74页
Acknowledgements第74-75页
Publications during the postgraduate program第75页

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