摘要 | 第1-5页 |
Abstract | 第5-10页 |
1 前言 | 第10-13页 |
·选题依据 | 第10-11页 |
·近年来中考体育测试在中考中的重要性愈加显著 | 第10页 |
·国家相关政策的出台 | 第10页 |
·山西省青少年的体质状况每况愈下,学生体质健康问题成为当前体育科研的热点领域 | 第10-11页 |
·体育课与课外体育活动在中考体育中扮演着不可或缺的角色 | 第11页 |
·选题的目的与意义 | 第11-13页 |
·选题的目的 | 第11页 |
·选题的意义 | 第11-13页 |
2 文献综述 | 第13-19页 |
·相关概念的界定 | 第13页 |
·体育课 | 第13页 |
·课外体育活动 | 第13页 |
·贫困县 | 第13页 |
·已有研究述评 | 第13-19页 |
·国内外课外体育活动的研究动态及现状 | 第13-14页 |
·国内外中学体育课的研究动态及现状 | 第14-16页 |
·中考体育存在的现状及问题研究 | 第16-19页 |
3 研究方法与研究过程 | 第19-23页 |
·文献资料法 | 第19页 |
·调查法 | 第19-21页 |
·访谈法 | 第19页 |
·调查问卷 | 第19-21页 |
·数理统计法 | 第21页 |
·逻辑分析法 | 第21-23页 |
4 研究结果与分析 | 第23-41页 |
·山西省贫困县各中学体育课与课外体育活动发展现状与原因分析 | 第23-37页 |
·中考体育加分后完善山西省贫困县各个学校体育课及课外体育活动的对策研究 | 第37-41页 |
·增加体育课及课外体育活动的节数与时间,满足初中生的体育需求 | 第37页 |
·加大对学校体育场地器材设施资的资金投入,确保体育课及课外体育活动的顺利开展 | 第37-38页 |
·建立合理的学生体育成绩评价体系、教师体育教学评价体系以此来督促教师与学生的共同进步 | 第38页 |
·中考体育加分这一政策实施后学校领导要加大对体育的重视程度 | 第38-39页 |
·对体育课与课外体育活动进行教学改革,改善教学方法、手段以及教学内容 | 第39页 |
·教师在进行体育课及课外体育活动的过程中应注重教师的主导地位、学生的主体地位以及注重培养初中学生的终身体育意识 | 第39-40页 |
·提高体育教师地位、待遇,给予体育教师相应的职权分配 | 第40-41页 |
5 结论与建议 | 第41-43页 |
·结论 | 第41页 |
·建议 | 第41-43页 |
致谢 | 第43-45页 |
参考文献 | 第45-48页 |
附录 1 | 第48-52页 |
附录 2 | 第52-54页 |
附录 3 | 第54-56页 |
攻读学位期间取得的研究成果 | 第56页 |