| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-9页 |
| 1、绪论 | 第9-14页 |
| ·研究背景及研究意义 | 第9-10页 |
| ·选题背景 | 第9页 |
| ·研究的目的及意义 | 第9-10页 |
| ·研究的内容 | 第10-11页 |
| ·研究工作的主要内容 | 第10页 |
| ·研究工作的重点 | 第10页 |
| ·本研究的创新点 | 第10-11页 |
| ·研究综述 | 第11-14页 |
| ·国内研究现状 | 第11-12页 |
| ·国外研究现状 | 第12-14页 |
| 2、高校校园文化形成机制理论 | 第14-20页 |
| ·高校校园文化的产生及内涵 | 第14-16页 |
| ·高校校园文化的产生 | 第14-15页 |
| ·高校校园文化的内涵 | 第15-16页 |
| ·高校校园文化的作用和意义 | 第16页 |
| ·校园文化形成机制 | 第16-20页 |
| ·机制定义 | 第16-17页 |
| ·校园文化机制 | 第17-20页 |
| 3、当前我国校园文化形成机制中存在的主要问题及分析 | 第20-28页 |
| ·高校校园文化形成机制中的精神文化问题 | 第20-22页 |
| ·高校的治学理念——治学理念形式化与空洞化 | 第20-21页 |
| ·缺失对高校价值追求的引导功能 | 第21-22页 |
| ·搞笑校风学风收到了社会功利思想的侵蚀和破坏 | 第22页 |
| ·高校校园文化形成机制中的制度文化问题 | 第22-23页 |
| ·充斥着行政管理风气的高校管理,有违办学主旨和规律 | 第22-23页 |
| ·学术规范——学术不端与腐败行为愈演愈烈 | 第23页 |
| ·高校校园文化形成机制中的物质文化问题 | 第23-26页 |
| ·缺乏人文关怀和内涵的高校校园环境文化 | 第24-25页 |
| ·设施文化——规划粗糙与功能不全 | 第25页 |
| ·治学积淀及队伍文化——学术底蕴缺失与教师素质的滑坡 | 第25-26页 |
| ·高校校园文化形成机制中的行为文化问题 | 第26-28页 |
| ·易于被忽视的师生倦怠精神面貌状态 | 第26-27页 |
| ·大学生淡漠的行为价值观及失范的行为操守 | 第27页 |
| ·高校文化中充斥着低俗、庸俗的文化品味 | 第27-28页 |
| 4 高校校园文化形成机制的构建 | 第28-33页 |
| ·高校校园文化形成机制构建的必要性 | 第28-30页 |
| ·迎合我国社会主义和谐社会的构建 | 第28页 |
| ·时代发展的诉求 | 第28-29页 |
| ·是提升大学生人文精神的需要 | 第29-30页 |
| ·加快高校思想政治教育 | 第30页 |
| ·高校校园文化形成机制的构建原则 | 第30-33页 |
| ·必须与社会主义核心价值体系建设相一致 | 第31页 |
| ·必须强化高校精神的传承和与时俱进 | 第31页 |
| ·符合时代背景下高等教育发展的实际要求 | 第31-32页 |
| ·必须坚持“以人为本”理念 | 第32-33页 |
| 5 高校校园文化形成机制的构建措施 | 第33-43页 |
| ·优化高校校园文化的运行机制 | 第33-35页 |
| ·从高校实际情况出发,优化校园文化的运行机制 | 第33页 |
| ·加强价值观念的引导,形成良好的群体意识 | 第33页 |
| ·完善校园文化机制的制度建设,形成良好的行为文化 | 第33-34页 |
| ·加强高校校风建设,提升校园精神文化机制 | 第34页 |
| ·优良的学校传统是校园精神文化的内核之一 | 第34-35页 |
| ·建立和完善高校校园文化形成的建设机制 | 第35-38页 |
| ·加强促进人文精神与科学精神的统一结合 | 第35页 |
| ·加强高校校园文化队伍的建设 | 第35-37页 |
| ·加强促进传统载体与新媒体相互融合 | 第37-38页 |
| ·构建并优化高校校园文化形成机制的保障机制 | 第38-39页 |
| ·增加对校园文化形成的关注和引导 | 第38页 |
| ·加强高校对校园文化形成机制的管理 | 第38页 |
| ·加强高校校园文化形成机制的保障 | 第38-39页 |
| ·创建信息、意见、评估的反馈机制 | 第39-41页 |
| ·提升对校园环境科学规划的关注度 | 第39页 |
| ·构建宣传教育机制,发挥教育引导功能 | 第39-40页 |
| ·搭建学生创新平台,为校园文化建设提供不竭动力 | 第40页 |
| ·校园文化信息传播机制的建立和完善 | 第40-41页 |
| ·加强与发达国家高校校园文化的交流 | 第41-43页 |
| ·拓展校际间的直接文化交流 | 第41-42页 |
| ·适当扩大留学教育的规模 | 第42-43页 |
| 6 结论 | 第43-45页 |
| 参考文献 | 第45-48页 |
| 致谢 | 第48-50页 |
