| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 1 前言 | 第9-13页 |
| ·选题依据 | 第9页 |
| ·国内研究现状及趋势 | 第9-13页 |
| 2 研究对象与方法 | 第13-16页 |
| ·研究对象 | 第13页 |
| ·研究方法 | 第13-16页 |
| ·文献资料法 | 第13页 |
| ·专家访谈法 | 第13页 |
| ·问卷调查法 | 第13-15页 |
| ·观察法 | 第15页 |
| ·数理统计法 | 第15-16页 |
| 3 结果与分析 | 第16-41页 |
| ·“华光”体育活动产生的背景及意义 | 第16-17页 |
| ·“华光”体育活动产生的背景 | 第16页 |
| ·开展“华光”体育活动的意义 | 第16-17页 |
| ·“华光”体育篮球锦标赛运行状况分析 | 第17-20页 |
| ·“华光”体育篮球锦标赛的组织、发展历程 | 第17-18页 |
| ·“华光”体育活动篮球锦标赛赛制与竞赛方法 | 第18-20页 |
| ·“华光”体育篮球锦标赛参赛运动员现状分析 | 第20-24页 |
| ·运动员身体形态指标分析 | 第20-21页 |
| ·运动员年级分布情况 | 第21-22页 |
| ·运动员生源情况 | 第22-23页 |
| ·运动员训练次数和时间分析 | 第23-24页 |
| ·“华光”体育篮球锦标赛参赛教练员现状分析 | 第24-31页 |
| ·教练员年龄结构现状与分析 | 第24-25页 |
| ·教练员执教年限现状与分析 | 第25-26页 |
| ·教练员学历、职称现状与分析 | 第26-28页 |
| ·教练员裁判等级现状与分析 | 第28-29页 |
| ·教练员的执教动机分析 | 第29-30页 |
| ·教练员的信息获取途径分析 | 第30-31页 |
| ·“华光”体育篮球锦标赛其它相关状况分析 | 第31-33页 |
| ·场地和设施状况 | 第31页 |
| ·经费情况 | 第31-32页 |
| ·裁判员情况 | 第32-33页 |
| ·“华光”体育篮球锦标赛对河南省高校篮球运动发展的积极作用 | 第33-35页 |
| ·促进了高校参与篮球运动的积极性和校际间的交流 | 第33-34页 |
| ·促进了高校篮球文化建设 | 第34-35页 |
| ·制约河南省“华光”体育篮球锦标赛的因素 | 第35-38页 |
| ·领导重视程度 | 第36页 |
| ·经费保障 | 第36-37页 |
| ·竞赛规模 | 第37页 |
| ·媒体宣传 | 第37页 |
| ·场地器材 | 第37页 |
| ·裁判员业务能力 | 第37-38页 |
| ·运动队的训练与管理和教练员的水平 | 第38页 |
| ·竞赛体制 | 第38页 |
| ·后备人才培养 | 第38页 |
| ·河南省“华光”体育篮球锦标赛发展对策 | 第38-41页 |
| ·解放思想，转变领导观念，提高对比赛的重视程度 | 第38-39页 |
| ·“开源节流”，增加经费投入，增加场地器材数量 | 第39页 |
| ·扩大竞赛规模，加强竞赛制度建设，提高竞赛质量 | 第39页 |
| ·扩大宣传力度，提升“华光”篮球锦标赛的知名度 | 第39-40页 |
| ·提高裁判员业务学习和执法水平 | 第40页 |
| ·提高教练员的综合素质 | 第40页 |
| ·改变后备人才培养模式，“多层次,多元化”的培养后备人才 | 第40-41页 |
| 4 结论与建议 | 第41-43页 |
| ·结论 | 第41页 |
| ·建议 | 第41-43页 |
| 参考文献 | 第43-45页 |
| 致谢 | 第45-46页 |
| 作者简介 | 第46-47页 |
| 攻读学位期间的学术活动情况 | 第47-48页 |
| 附录 | 第48-54页 |