《菲律宾华语课本》教材分析
| 中文摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-4页 |
| 中文文摘 | 第4-6页 |
| 目录 | 第6-8页 |
| 绪论 | 第8-18页 |
| 第一节 文献综述 | 第8-12页 |
| 一、 对外汉语教材编写原则的研究综述 | 第8-9页 |
| 二、 对外汉语教材评估的研究综述 | 第9页 |
| 三、 关于《菲律宾华语课本》的研究综述 | 第9-11页 |
| 四、 关于修改版《新编菲律宾华语课本》的研究 | 第11-12页 |
| 第二节 选题背景及意义 | 第12-14页 |
| 一、 选题背景 | 第12页 |
| 二、 选题意义 | 第12-13页 |
| 三、 研究对象 | 第13-14页 |
| 第三节 写作思路 | 第14-15页 |
| 第四节 研究方法 | 第15-18页 |
| 一、 研究手段 | 第15-16页 |
| 二、 实验方案 | 第16-18页 |
| 第一章 《菲律宾华语课本》编写分析 | 第18-52页 |
| 第一节 《菲律宾华语课本》简介 | 第18-19页 |
| 一、 《菲律宾华语课本》的概括介绍 | 第18页 |
| 二、 《菲律宾华语课本》的地位 | 第18-19页 |
| 第二节 《菲律宾华语课本》编排特点 | 第19-22页 |
| 一、 针对性原则 | 第19-20页 |
| 二、 实用性原则 | 第20-21页 |
| 三、 趣味性原则 | 第21-22页 |
| 第三节 《菲律宾华语课本》教材分析 | 第22-52页 |
| 一、 《菲律宾华语课本》语音分析 | 第22-25页 |
| 二、 《菲律宾华语课本》词汇分析 | 第25-32页 |
| 三、 《菲律宾华语课本》语法分析 | 第32-41页 |
| 四、 《菲律宾华语课本》课文分析 | 第41-42页 |
| 五、 《菲律宾华语课本》汉字分析 | 第42-43页 |
| 六、 《菲律宾华语课本》练习分析 | 第43-45页 |
| 七、 《菲律宾华语课本》文化分析 | 第45页 |
| 八、 《菲律宾华语课本》功能项目分析 | 第45-49页 |
| 九、 《菲律宾华语课本》版面设计分析 | 第49-52页 |
| 第二章 《菲律宾华语课本》使用分析 | 第52-58页 |
| 第一节 调查问卷(学生) | 第52-56页 |
| 第二节 问访(教师) | 第56-57页 |
| 第三节 小结 | 第57-58页 |
| 第三章 对《菲律宾华语课本》的思考与建议 | 第58-62页 |
| 第四章 结语 | 第62-64页 |
| 附录1《菲律宾华语课本》使用情况调查表 | 第64-72页 |
| 附录2《菲律宾华语课本》使用情况调查表问卷分析 | 第72-76页 |
| 参考文献 | 第76-80页 |
| 攻读学位期间承担的科研任务与主要成果 | 第80-82页 |
| 致谢 | 第82-84页 |
| 索引 | 第84-86页 |
| 个人简历 | 第86-88页 |
