| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 目录 | 第8-10页 |
| 第一章 绪论 | 第10-14页 |
| ·选题来源和选题依据 | 第10页 |
| ·研究的目的和意义 | 第10页 |
| ·研究现状 | 第10-12页 |
| ·研究方法 | 第12-14页 |
| 第二章 专业运动员思想政治教育内涵分析 | 第14-17页 |
| ·专业运动员思想政治教育的必要性 | 第14页 |
| ·专业运动员思想政治教育的基本内容 | 第14-15页 |
| ·专业运动员思想政治教育的主要特点 | 第15-17页 |
| 第三章 吉林省专业运动员思想政治教育存在的问题及原因 | 第17-22页 |
| ·专业运动员思想政治教育的工作现状 | 第17-20页 |
| ·专业运动员思想政治教育存在的主要问题 | 第20-21页 |
| ·专业运动员思想政治教育问题产生的根源及原因 | 第21-22页 |
| 第四章 吉林省专业运动员思想政治教育遵循的基本原则 | 第22-24页 |
| ·目的性原则 | 第22页 |
| ·适应性原则 | 第22页 |
| ·可行性原则 | 第22页 |
| ·系统性原则 | 第22页 |
| ·有效性原则 | 第22-23页 |
| ·及时性原则 | 第23-24页 |
| 第五章 加强吉林省专业运动员思想政治教育的对策 | 第24-27页 |
| ·加强运动队思想政治教育队伍建设 | 第24-25页 |
| ·提高运动员思想政治教育素质 | 第25页 |
| ·构建社会与家庭共同管理下的运动员思想政治教育机制 | 第25-27页 |
| 第六章 结语 | 第27-28页 |
| 参考文献 | 第28-31页 |
| 附件 | 第31-35页 |
| 致谢 | 第35页 |
