| 英文缩略词表 | 第1-6页 |
| 中文摘要 | 第6-8页 |
| ABSTRACT | 第8-10页 |
| 前言 | 第10-16页 |
| ·社会适应能力的研究现状 | 第11-12页 |
| ·留守儿童适应问题研究现状 | 第12-13页 |
| ·箱庭疗法 | 第13-16页 |
| 研究问题与假设 | 第16页 |
| 研究意义 | 第16-18页 |
| ·选择留守初中生为研究对象的意义 | 第16-17页 |
| ·选择箱庭疗法作为干预方式的意义 | 第17-18页 |
| 研究一 | 第18-25页 |
| 对象与方法 | 第18-20页 |
| 结果 | 第20-22页 |
| 讨论 | 第22-23页 |
| 结论 | 第23-25页 |
| 研究二 | 第25-32页 |
| 对象与方法 | 第25-28页 |
| 结果 | 第28-29页 |
| 讨论 | 第29-31页 |
| 结论 | 第31-32页 |
| 全文小结 | 第32-33页 |
| 参考文献 | 第33-38页 |
| 附表 | 第38-52页 |
| 附录 | 第52-53页 |
| 致谢 | 第53-54页 |
| 综述 | 第54-61页 |
| 参考文献 | 第60-61页 |