| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 第1章 绪论 | 第9-17页 |
| ·研究背景 | 第9-10页 |
| ·研究目的与意义 | 第10-13页 |
| ·研究目的 | 第10-11页 |
| ·研究意义 | 第11-13页 |
| ·国内外研究现状 | 第13-15页 |
| ·国外研究现状 | 第13-14页 |
| ·国内研究现状 | 第14-15页 |
| ·研究思路与研究方法 | 第15-16页 |
| ·研究思路 | 第15页 |
| ·研究方法 | 第15-16页 |
| ·研究的主要内容及创新点 | 第16-17页 |
| ·研究内容 | 第16页 |
| ·本文的创新点 | 第16-17页 |
| 第2章 地税系统教育培训工作信息化管理模式的理论阐释 | 第17-22页 |
| ·地税系统教育培训工作信息化管理模式的内涵 | 第17-19页 |
| ·地税系统教育培训工作的内涵 | 第17页 |
| ·地税系统教育培训工作信息化的内涵 | 第17-18页 |
| ·地税系统教育培训工作信息化管理模式的内涵 | 第18-19页 |
| ·地税系统教育培训工作信息化管理模式创新的内涵 | 第19-20页 |
| ·地税系统教育培训工作信息化管理模式创新的必要性 | 第20-22页 |
| ·有利于推进学员学习的个别化和个性化 | 第20页 |
| ·有利于创新地税系统教育培训的教学手段 | 第20-21页 |
| ·有利于共享地税系统的教育资源 | 第21-22页 |
| 第3章 湖南省地税系统教育培训工作信息化管理模式创新实证调研——以 X 市地税系统为例 | 第22-29页 |
| ·湖南省 X 市地税系统的调研情况说明 | 第22-23页 |
| ·调研地点情况介绍 | 第22-23页 |
| ·调研对象与地点 | 第23页 |
| ·资料收集与整理 | 第23页 |
| ·湖南省 X 市地税系统教育培训工作信息化管理模式创新的数据统计分析 | 第23-29页 |
| ·关于教育培训工作信息化管理模式创新的基本情况统计分析 | 第23-24页 |
| ·关于教育培训工作信息化管理模式创新的现实状况统计分析 | 第24-29页 |
| 第4章 湖南地税系统教育培训工作信息化管理模式建设的现状分析 | 第29-35页 |
| ·湖南地税系统教育培训工作信息化管理模式建设取得的成就 | 第29-30页 |
| ·加强了组织领导 | 第29页 |
| ·制定了科学的建设规划 | 第29-30页 |
| ·加强了各部门之间的协调与配合 | 第30页 |
| ·湖南地税系统教育培训工作信息化管理中存在的主要问题 | 第30-32页 |
| ·管理人员积极性不高 | 第30-31页 |
| ·信息数量与实际需求量有差距 | 第31页 |
| ·信息质量与实际要求符合度不高 | 第31-32页 |
| ·各相关职能部门协调配合不很到位 | 第32页 |
| ·湖南地税系统教育培训工作信息化管理模式存在问题的原因 | 第32-35页 |
| ·管理理念有偏差 | 第32-33页 |
| ·管理制度不规范 | 第33页 |
| ·管理机制不完善 | 第33-34页 |
| ·管理方法不得当 | 第34-35页 |
| 第5章 湖南省地税系统教育培训工作信息化管理模式的创新路径分析 | 第35-40页 |
| ·教育培训工作信息化管理理念创新 | 第35-36页 |
| ·强化管理意识 | 第35页 |
| ·做好管理规划 | 第35-36页 |
| ·树立“两个观念” | 第36页 |
| ·教育培训工作信息化管理制度创新 | 第36-37页 |
| ·完善专项经费管理制度 | 第36-37页 |
| ·规范管理流程制度 | 第37页 |
| ·教育培训工作信息化管理机制创新 | 第37-39页 |
| ·创新组织管理机制 | 第37-38页 |
| ·创新评价与激励机制 | 第38页 |
| ·创新安全保障机制 | 第38-39页 |
| ·教育培训工作信息化管理方法创新 | 第39-40页 |
| ·依托网络技术构建信息化管理平台 | 第39页 |
| ·加大对信息化管理的宣传力度 | 第39-40页 |
| 结语 | 第40-41页 |
| 参考文献 | 第41-43页 |
| 致谢 | 第43-44页 |
| 攻读硕士学位期间公开发表的论文 | 第44-45页 |
| 附录 | 第45-46页 |
