高中物理自主学习系统的研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-11页 |
| 引言 | 第11-13页 |
| 1 高中物理新课程背景下的自主学习 | 第13-18页 |
| ·高中物理新课程 | 第13-14页 |
| ·课程性质 | 第13页 |
| ·课程目标 | 第13页 |
| ·课程设置 | 第13页 |
| ·课程理念 | 第13-14页 |
| ·新课程背景下的高中物理自主学习 | 第14-15页 |
| ·自主学习 | 第14页 |
| ·自主学习的特点 | 第14-15页 |
| ·新课程背景下的高中物理自主学习 | 第15页 |
| ·高中物理自主学习系统的实现原理 | 第15-17页 |
| ·教师在自主学习中的角色定位 | 第15-16页 |
| ·高中物理自主学习系统的实现原理 | 第16页 |
| ·自主学习系统的研究现状 | 第16-17页 |
| ·本研究的价值和内容 | 第17-18页 |
| ·研究价值 | 第17页 |
| ·研究内容 | 第17-18页 |
| 2 多维试题数据库的设计 | 第18-24页 |
| ·对“多维试题数据库”模型的认识 | 第18-20页 |
| ·多维试题数据库模型 | 第18-19页 |
| ·试题参考系 | 第19页 |
| ·试题视角 | 第19页 |
| ·试题关系 | 第19-20页 |
| ·试题参数的维度化 | 第20页 |
| ·系统的智能管理 | 第20页 |
| ·试题数据库的设计原则 | 第20-22页 |
| ·原则之一：数据库操作的代码化 | 第21页 |
| ·原则之二：试题存储与参数设置相分离 | 第21页 |
| ·原则之三：试题参数的维度化 | 第21-22页 |
| ·原则之四：系统功能与开发工作量的均衡原则 | 第22页 |
| ·原则之五：多维查询的优化 | 第22页 |
| ·试题数据库的具体实现 | 第22-24页 |
| ·数据库的结构 | 第22-23页 |
| ·数据库的创建 | 第23页 |
| ·数据表的创建 | 第23-24页 |
| 3 自主学习实现的理论、模型 | 第24-27页 |
| ·理论之一：建构主义 | 第24页 |
| ·建构主义的基本内容 | 第24页 |
| ·建构主义的指导意义 | 第24页 |
| ·理论之二：元认知 | 第24-25页 |
| ·元认知的基本内容 | 第24-25页 |
| ·元认知的指导意义 | 第25页 |
| ·自主学习的实现：“策略——题组”模型 | 第25-27页 |
| ·用题策略 | 第25-26页 |
| ·成卷与题组 | 第26页 |
| ·“策略——题组”模型 | 第26-27页 |
| ·两种理论在模型中的作用 | 第27页 |
| 4 软件开发 | 第27-34页 |
| ·系统架构 | 第27-28页 |
| ·开发环境 | 第28页 |
| ·C#语言简介 | 第28页 |
| ·Visual Studio 2008 简介 | 第28页 |
| ·WebOffice 简介 | 第28页 |
| ·人工操作模块 | 第28-31页 |
| ·录入试题功能的实现 | 第29-30页 |
| ·设置试题参数功能的实现 | 第30-31页 |
| ·三种搜题功能的实现 | 第31页 |
| ·智能管理模块 | 第31-34页 |
| ·参数修正功能的实现 | 第32-33页 |
| ·试题去重功能的实现 | 第33页 |
| ·在线更新功能的实现 | 第33-34页 |
| 5 自主学习系统的应用实践 | 第34-45页 |
| ·自主学习能力的培养方向 | 第34-37页 |
| ·建模能力的培养 | 第34页 |
| ·建构能力的培养 | 第34-35页 |
| ·作图能力的培养 | 第35页 |
| ·归类能力的培养 | 第35-36页 |
| ·课本挖潜能力的培养 | 第36页 |
| ·数学应用能力的培养 | 第36-37页 |
| ·三种训练模式 | 第37-42页 |
| ·诊断训练 | 第37页 |
| ·专项训练功能的实现 | 第37页 |
| ·自主训练功能的实现 | 第37-38页 |
| ·自主学习实现示例——“磁通量” | 第38-42页 |
| ·自主学习辅助工具：知识库 | 第42-45页 |
| ·两类知识 | 第42页 |
| ·学生能力培养的关键 | 第42页 |
| ·知识库 | 第42-43页 |
| ·知识库在自主学习中的作用 | 第43-45页 |
| 6 研究总结 | 第45-48页 |
| ·研究结论 | 第45-46页 |
| ·研究价值 | 第46-47页 |
| ·研究的局限性 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-49页 |
| 附录 | 第49-52页 |
| 后记（含致谢） | 第52-53页 |
| 攻读学位期间取得的科研成果清单 | 第53页 |
