| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| Contents | 第7-9页 |
| List of Tables | 第9-10页 |
| Chapter One Introduction | 第10-13页 |
| ·The Background of the Present Study | 第10-11页 |
| ·Research Questions | 第11-12页 |
| ·The Structure of the Thesis | 第12-13页 |
| Chapter Two Literature Review | 第13-27页 |
| ·Cultural Interference | 第13-19页 |
| ·Cultural Barriers in Communication | 第13-14页 |
| ·The Sources of Cultural Interference | 第14-15页 |
| ·The Manifestation of Cultural Interference | 第15-19页 |
| ·Cultural Interference in Verbal Communication | 第15-17页 |
| ·Cultural Interference in Nonverbal Communication | 第17-19页 |
| ·Cultural Awareness in Foreign Language Teaching | 第19-25页 |
| ·Cultural Awareness | 第19-20页 |
| ·The Relationship between Culture, Language and Communication | 第20-25页 |
| ·Research Aboard | 第21-24页 |
| ·Research in China | 第24-25页 |
| ·Cross-cultural Communication | 第25-27页 |
| Chapter Three Methodology | 第27-30页 |
| ·Subject | 第27-28页 |
| ·Instruments | 第28-29页 |
| ·The Constitution of Three Questionnaires | 第28页 |
| ·Questionnaire A (designed for the teachers) | 第28-29页 |
| ·Questionnaire B and C (designed for the students) | 第29页 |
| ·Data Collection | 第29页 |
| ·Data Analysis | 第29-30页 |
| Chapter Four Results and Discussion | 第30-40页 |
| ·Questions Related to Teachers’ Culture Teaching | 第30-35页 |
| ·Cultural Information | 第30-31页 |
| ·Teaching Materials | 第31-32页 |
| ·Classroom Activity | 第32-34页 |
| ·Awareness on Culture Teaching | 第34-35页 |
| ·Response from Students (Appendix Ⅰ,Ⅱ) | 第35-37页 |
| ·Discussion of the Findings | 第37-40页 |
| ·English Teachers'Understanding and Attitude towards Culture | 第37页 |
| ·Culture Teaching Content | 第37-38页 |
| ·Problems and Suggestions for Culture Teaching | 第38-40页 |
| Chapter Five Pedagogical Implications | 第40-48页 |
| ·Cultivating Cultural Awareness in English Teaching | 第40-44页 |
| ·Lexicon Dimension | 第40-41页 |
| ·Reading Dimension | 第41-44页 |
| ·Conveying Cultural Information Resources to the Students | 第44-45页 |
| ·Organizing Effective Cultural Activities in Class | 第45-48页 |
| Chapter six Conclusion | 第48-50页 |
| ·Major Findings | 第48页 |
| ·Limitations and Suggestions for Further Study | 第48-50页 |
| References | 第50-52页 |
| Appendix Ⅰ | 第52-54页 |
| Appendix Ⅱ | 第54-56页 |
| Acknowledgements | 第56页 |
