| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| Chapter One Introduction | 第10-12页 |
| ·A need for research | 第10页 |
| ·The overall framework of this article | 第10-12页 |
| Chapter Two Literature Review | 第12-22页 |
| ·The relevant theoretical discussions | 第12-17页 |
| ·English writing | 第12-13页 |
| ·Genre and Genre Analysis | 第13-17页 |
| ·The related Teaching of English writing | 第17-22页 |
| ·The results of teaching | 第17页 |
| ·Process Approach | 第17-18页 |
| ·Genre approach | 第18-19页 |
| ·Process genre approach | 第19-22页 |
| Chapter Three Methodology | 第22-29页 |
| ·The purpose and the problems of the study | 第22页 |
| ·The object of study | 第22页 |
| ·Research tool | 第22页 |
| ·The research process | 第22-29页 |
| ·Preparation | 第23-24页 |
| ·The reason for taking argumentative Writing for the cent | 第24-25页 |
| ·Implementation steps | 第25-29页 |
| Chapter Four Results and Discussion | 第29-33页 |
| ·Analysis of experimental results | 第29-31页 |
| ·Results of questionnaire survey after the experiment | 第31-32页 |
| ·Major findings | 第32-33页 |
| Chapter Five Conclusion | 第33-35页 |
| ·Conclusion | 第33页 |
| ·The inspiration for English teaching | 第33-34页 |
| ·The limitations of the study and recommendations for future research | 第34-35页 |
| References | 第35-37页 |
| Appendix I Questionnaire | 第37-38页 |
| Appendix I Questionnaire | 第38-39页 |
| Acknowledgements | 第39页 |
