广东省独立学院青年教师专业发展现状及其影响因素的研究
| 摘要 | 第1-11页 |
| Abstract | 第11-13页 |
| 第一章 绪论 | 第13-17页 |
| ·选题缘起 | 第13页 |
| ·研究目的 | 第13-14页 |
| ·研究意义 | 第14页 |
| ·研究方法 | 第14页 |
| ·关键词界定 | 第14-17页 |
| ·独立学院 | 第14-15页 |
| ·青年教师 | 第15页 |
| ·教师专业发展 | 第15-17页 |
| 第二章 教师专业发展文献综述 | 第17-26页 |
| ·有关教师专业发展的研究 | 第17-19页 |
| ·有关独立学院教师专业发展的研究 | 第19-20页 |
| ·有关教师专业发展素质结构的研究 | 第20-22页 |
| ·有关高校教师专业发展的素质构成的研究 | 第20-21页 |
| ·有关独立学院教师专业发展的素质构成的研究 | 第21-22页 |
| ·有关教师专业发展影响因素的研究 | 第22-25页 |
| ·研究历程 | 第22-23页 |
| ·主要研究内容 | 第23-25页 |
| ·本章小结 | 第25-26页 |
| 第三章 广东省独立学院青年教师专业发展现状 | 第26-40页 |
| ·广东省独立学院情况简介 | 第26-27页 |
| ·广东省独立学院青年教师专业发展现状研究过程概述 | 第27-29页 |
| ·广东省独立学院青年教师专业发展现状 | 第29-39页 |
| ·调查样本的统计和分析 | 第29-34页 |
| ·广东省独立学院青年教师专业发展现状 | 第34-39页 |
| ·本章小结 | 第39-40页 |
| 第四章 广东省独立学院青年教师专业发展的影响因素 | 第40-48页 |
| ·社会因素 | 第40-41页 |
| ·独立学院教师的社会地位 | 第40页 |
| ·政府对独立学院的政策支持 | 第40-41页 |
| ·学校因素 | 第41-45页 |
| ·教师管理制度 | 第41-44页 |
| ·教师文化 | 第44-45页 |
| ·个人因素 | 第45-47页 |
| ·教师个人素质 | 第45-46页 |
| ·教师自主发展 | 第46-47页 |
| ·本章小结 | 第47-48页 |
| 第五章 结束语 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-52页 |
| 攻读硕士期间公开发表的学术论文 | 第52页 |
| 攻读硕士期间申请的科研课题 | 第52-53页 |
| 附录 | 第53-57页 |
| 致谢 | 第57页 |
