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非线性视野中我国运动训练系统可持续发展机制研究

中文摘要第1-11页
ABSTRACT第11-13页
1 导论第13-28页
   ·选题的目的和意义第13-16页
     ·选题的目的第13-15页
     ·选题的意义第15-16页
   ·非线性思维—一个新的解释思路第16-23页
     ·非线性思维概述及其特征第16-18页
     ·线性思维、非线性思维与可持续发展第18-20页
     ·应用非线性思维在竞技体育运动训练系统中的意义第20-23页
   ·非线性思维和运动训练相关研究概述第23-25页
   ·研究思路和研究内容第25-28页
     ·研究思路第25-26页
     ·研究内容第26-28页
2 研究方法和研究对象第28-30页
   ·研究方法第28-30页
     ·文献资料法第28页
     ·比较分析法第28-29页
     ·专家访谈法第29页
     ·问卷调查法第29-30页
   ·研究对象第30页
3 非线性视野中的我国运动训练系统可持续发展机制研究第30-60页
   ·传统竞技体育体制和训练思想的弊端第30-31页
   ·从非线性思维中看运动训练系统的特性第31-35页
     ·开放性与保守性第31-32页
     ·统一性与多样性第32页
     ·整体性与部分性第32-33页
     ·必然性与偶然性第33-35页
   ·耗散结构的形成是运动训练系统可持续发展的条件第35-44页
     ·耗散结构的基本思想第35-36页
     ·系统保持开放并进行负熵控制第36-37页
     ·远离平衡态是系统发展之源第37-39页
     ·非线性相互作用机制是耗散结构形成内在机理第39-41页
     ·涨落是系统有序发展的触发器第41-43页
     ·运动训练系统新概念模型的构建第43-44页
   ·"金钥匙"-协同学对运动训练系统可持续发展的开启第44-52页
     ·协同学的基本思想第44-45页
     ·竞争与协同是我国运动训练系统发展的核心动力第45-49页
     ·序参量和伺服原理是运动训练系统发展的关键第49-52页
   ·非线性运动训练系统演化形式研究:超循环的启示第52-60页
     ·超循环理论的释义第52-53页
     ·从超循环理论解读运动训练第53-56页
     ·基超循环的运动员训练认知结构的可持续发展机制构建第56-60页
4 结语与启示第60-63页
   ·非线性思维发展观念必将促进训练的改革第60页
   ·促进运动员之间的竞争与交流第60-61页
   ·树立以人为本的思想,促进运动员的全面发展第61-62页
   ·理解涌现对训练的启示第62-63页
参考文献第63-65页
附件1:《非线性视野中我国运动训练系统可持续发展机制研究》调查问卷第65-69页
致谢第69-70页
攻读硕士学位期间发表学术论文第70-71页
学位论文评阅及答辩情况表第71页

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