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当前我国大学中学术研究的使命:式微与复归

中文摘要第1-8页
Abstract第8-10页
导言第10-15页
 一、 问题缘起第10-11页
 二、 研究目的与意义第11页
 三、 文献综述第11-14页
  (一) 国内研究现状第12-13页
  (二) 国外研究现状第13-14页
 四、 研究方法第14-15页
第一章 学术研究的内涵重审第15-21页
 一、 学术研究的概念第15-17页
 二、 学术研究的嬗变第17-21页
第二章 学术研究之于大学的意义归属第21-28页
 一、 大学的特质与学术研究的本质第21-24页
  (一) 象牙塔式的独立者:学术自由第21-22页
  (二) 人类遗产的保护者:学术中立第22-23页
  (三) 社会正义的维护者:学术批判第23-24页
 二、 大学的理念与学术研究的变革第24-28页
  (一) 知识进步的角度第24-25页
  (二) 学生培养的角度第25-26页
  (三) 社会服务的角度第26-28页
第三章 大学中学术研究理应秉承的使命第28-34页
 一、 使命与学术研究第28-30页
  (一) 使命第28-29页
  (二) 价值中立与学术研究第29-30页
 二、 学术研究的使命第30-34页
  (一) 学术研究使命的主体特性第30-31页
  (二) 学术研究使命的所属来源第31-32页
  (三) 学术研究使命的内涵彰显第32-34页
第四章 式微表现:我国大学中学术研究现状的中肯与批判第34-41页
 一、 主体:学术团体渐庞大,学术大师却消逝第34-36页
 二、 对象:技术性研究繁荣,原创性研究衰落第36-37页
 三、 成果:知识量高速膨胀,价值性急速过时第37-39页
 四、 组织:社会影响力加强,社会信任度下降第39-41页
第五章 式微归因:多元价值下学术研究文化的生成与凋敝第41-47页
 一、 价值取向多元下国家导向的约束第41-43页
 二、 外部环境束缚下大学本质的异化第43-44页
 三、 学者职业生涯中学术理想的抉择第44-45页
 四、 学生培养过程中学术传承的断裂第45-47页
第六章 复归条件:大学中本真学术研究文化的回归与重构第47-54页
 一、 学术文化重构的参与主体第47-49页
  (一) 政府的信任第47-48页
  (二) 大学的自立第48页
  (三) 学术的自觉第48-49页
 二、 学术文化重构的必备因子第49-54页
  (一) 学术研究信仰的坚守第49-50页
  (二) 学术自由环境的构建第50-51页
  (三) 学术交往机制的生成第51-52页
  (四) 学术培养规格的健全第52-54页
注释第54-57页
参考文献第57-62页
攻读研究生学位期间发表的学术论文第62-63页
致谢第63页

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