| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 一、导论 | 第7-22页 |
| （一） 问题的提出 | 第7-8页 |
| （二） 国内外相关研究综述 | 第8-15页 |
| （三） 研究的目的和意义 | 第15页 |
| （四） 理论依据 | 第15-17页 |
| （五） 相关概念界定 | 第17-20页 |
| （六） 研究思路及研究对象的选取 | 第20页 |
| （七） 研究方法 | 第20-22页 |
| 二、伊春市某区小学劳动与技术教育课程实施现状调查及分析 | 第22-42页 |
| （一） 小学劳动与技术教育课程实施的现状与分析 | 第22-35页 |
| （二） 课程实施过程中存在的主要问题及分析 | 第35-42页 |
| 三、关于改进小学劳动与技术教育课程实施效果的建议 | 第42-47页 |
| （一） 从自身思想和教师培训两方面加强教师素质 | 第42-43页 |
| （二） 利用自身优势开发多种课程资源 | 第43-44页 |
| （三） 增进师生互动，改善教学和评价方式 | 第44-45页 |
| （四） 建立制度保障，充分获取各方支持 | 第45-47页 |
| 结语 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-51页 |
| 附录 A | 第51-54页 |
| 附录 B | 第54-57页 |
| 附录 C | 第57-58页 |
| 致谢 | 第58页 |