| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-6页 |
| 引言 | 第6-7页 |
| 第一部分 歌唱正音课理论构想 | 第7-11页 |
| 一、缘起 | 第7页 |
| 二、学科框架的初步设想 | 第7-11页 |
| 三、歌唱正音课研究现状简述 | 第11页 |
| 第二部分 歌唱语言综述 | 第11-14页 |
| 一、歌唱语言的特点 | 第12-13页 |
| 二、说话与歌唱的异同 | 第13页 |
| 三、朗诵与歌唱的异同 | 第13-14页 |
| 第三部分 歌唱语言的语音 | 第14-58页 |
| 一、语音的一般知识 | 第14-15页 |
| 二、音节和音素 | 第15-16页 |
| 三、歌唱语言中声母的发音规律及技巧 | 第16-22页 |
| 四、歌唱语言中韵母的发音规律及技巧 | 第22-58页 |
| 五、歌唱语言中声调的运用及规律 | 第58页 |
| 第四部分 歌唱语言的表现 | 第58-74页 |
| 一、生活语言与舞台艺术语言 | 第59-60页 |
| 二、舞台语言的重音 | 第60-64页 |
| 三、舞台语言的停顿 | 第64-67页 |
| 四、舞台语言的语调 | 第67-74页 |
| 结语 | 第74-75页 |
| 参考文献 | 第75-76页 |
| 致谢 | 第76页 |