| 中文摘要 | 第1-8页 |
| ABSTRACT | 第8-10页 |
| 导论 | 第10-15页 |
| 一、研究背景 | 第10-11页 |
| 二、研究意义 | 第11-12页 |
| 三、概念界定 | 第12-14页 |
| 四、研究思路 | 第14-15页 |
| 第一章 文献回顾及评价 | 第15-22页 |
| 第一节 国外移民适应研究 | 第15-19页 |
| 第二节 国内移民适应研究 | 第19-22页 |
| 第二章 外流中学教育精英的特征分析 | 第22-31页 |
| 第一节 外流中学教育精英的群体特征 | 第22-26页 |
| 第二节 中学教育精英外流的原因 | 第26-31页 |
| 第三章 外流中学教育精英的城市适应状况分析 | 第31-45页 |
| 第一节 外流中学教育精英的城市适应状况 | 第31-38页 |
| 第二节 外流中学教育精英的城市适应特征 | 第38-45页 |
| 第四章 外流中学教育精英适应能力不足的原因及提升策略分析 | 第45-57页 |
| 第一节 外流中学教育精英适应能力不足的原因 | 第45-52页 |
| 第二节 提升外流中学教育精英适应能力策略 | 第52-57页 |
| 结语 | 第57-59页 |
| 附录 | 第59-65页 |
| 主要参考文献 | 第65-68页 |
| 致谢 | 第68-69页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文 | 第69-70页 |
| 学位论文评阅及答辩情况表 | 第70页 |