| 摘要 | 第1-8页 |
| ABSTRACT | 第8-11页 |
| Ⅰ 引论 | 第11-21页 |
| 1 问题的提出 | 第11-12页 |
| 2 文献综述 | 第12-17页 |
| ·文明的涵义 | 第12-14页 |
| ·文明行为的涵义 | 第14-15页 |
| ·相关领域研究的方法论借鉴意义 | 第15-17页 |
| ·文化心理学研究方法借鉴 | 第15-16页 |
| ·民族心理学研究方法借鉴 | 第16页 |
| ·人格心理学研究方法借鉴 | 第16-17页 |
| ·已有研究的不足 | 第17页 |
| 3 研究设计 | 第17-21页 |
| ·研究目的 | 第17页 |
| ·研究假设 | 第17-18页 |
| ·研究思路 | 第18-21页 |
| Ⅱ 青少年文明心理结构的探索性研究 | 第21-36页 |
| 1 青少年文明心理开放式问卷调查 | 第21-26页 |
| ·目的 | 第21页 |
| ·方法 | 第21页 |
| ·结果与分析 | 第21-23页 |
| ·文明心理结构的理论构想 | 第23页 |
| ·编制初测问卷 | 第23-26页 |
| 2 青少年文明心理问卷的编制 | 第26-36页 |
| ·研究目的 | 第26页 |
| ·研究方法 | 第26-27页 |
| ·结果与分析 | 第27-34页 |
| ·讨论 | 第34-36页 |
| Ⅲ 青少年文明心理特征研究 | 第36-79页 |
| 3 不同社会人口统计学背景青少年文明心理的特点分析 | 第36-47页 |
| ·研究目的 | 第36页 |
| ·研究方法 | 第36页 |
| ·结果与分析 | 第36-47页 |
| 4 不同社会背景青少年文明心理的特点分析 | 第47-79页 |
| ·研究目的 | 第47页 |
| ·研究方法 | 第47页 |
| ·结果与分析 | 第47-77页 |
| ·小结 | 第77-79页 |
| Ⅳ 青少年文明心理的影响因素研究 | 第79-95页 |
| 5 青少年文明心理特征影响因素的专家调查 | 第79-83页 |
| ·研究目的 | 第79页 |
| ·理论前提 | 第79页 |
| ·研究方法 | 第79-80页 |
| ·研究对象 | 第80页 |
| ·结果分析 | 第80-83页 |
| ·小结 | 第83页 |
| 6 影响青少年文明心理特征发展因素的多元回归分析 | 第83-91页 |
| ·研究目的 | 第83页 |
| ·研究方法 | 第83-84页 |
| ·结果分析 | 第84-90页 |
| ·小结 | 第90-91页 |
| 7 青少年文明心理形成的访谈研究 | 第91-95页 |
| ·研究目的 | 第91页 |
| ·访谈对象 | 第91页 |
| ·访谈材料 | 第91页 |
| ·程序安排 | 第91页 |
| ·结果分析 | 第91-94页 |
| ·小结 | 第94-95页 |
| Ⅴ 讨论及建议 | 第95-108页 |
| 1 关于本研究的方法论思考 | 第95-99页 |
| ·本研究的方法论原则 | 第95-96页 |
| ·综合化的研究取向 | 第96-98页 |
| ·关于测量工具的编制 | 第98-99页 |
| 2 关于青少年文明心理结构的构建 | 第99-100页 |
| 3 对青少年文明心理及其特征的初步解析 | 第100-103页 |
| 4 提高青少年文明心理水平的建议 | 第103-106页 |
| 5 创新点及今后研究的方向 | 第106-108页 |
| ·本研究的主要创新点 | 第106页 |
| ·进一步研究的方向 | 第106-108页 |
| Ⅵ 总的结论 | 第108-109页 |
| 参考文献 | 第109-117页 |
| 附录 | 第117-130页 |
| 后记 | 第130-131页 |
| 在读期间所发表的论文及参加的课题 | 第131页 |