| Contents | 第1-6页 |
| List of Charts | 第6页 |
| List of Tables | 第6-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 摘要 | 第8-9页 |
| List of Abbreviations | 第9-10页 |
| Acknowledgement | 第10-11页 |
| Chapter Ⅰ Introduction | 第11-16页 |
| ·Significance of the study | 第11-15页 |
| ·Aims of the research | 第15页 |
| ·Research questions | 第15-16页 |
| ·Overview of the Thesis | 第16页 |
| Chapter Ⅱ Literature Review | 第16-35页 |
| ·Overview | 第16-18页 |
| ·Acculturation | 第18-28页 |
| ·The Notion of Acculturation | 第18-21页 |
| ·Two Dimensions of Acculturation | 第21页 |
| ·The Fourfold Theory | 第21-23页 |
| ·The Four Acculturation Strategies | 第23-25页 |
| ·Acculturation and Cultural Shock | 第25-28页 |
| ·Acculturation and SLA | 第28-33页 |
| ·The Relationship between Acculturation and SLA | 第28-29页 |
| ·Schumann's Acculturation Model | 第29-30页 |
| ·Gardner's Acculturation Model | 第30-31页 |
| ·Motivation, Acculturation strategies and SLA | 第31-33页 |
| ·Summary | 第33-35页 |
| Chapter Ⅲ Methodology | 第35-46页 |
| ·Overview of the Study | 第35-36页 |
| ·Type of the Study | 第35页 |
| ·Background of the Study | 第35-36页 |
| ·Research Questions | 第36页 |
| ·Participants | 第36-37页 |
| ·Instruments | 第37-44页 |
| ·Development of the Questionnaire | 第37-38页 |
| ·Structure of the Instruments | 第38-39页 |
| ·Contents of the Instruments | 第39-44页 |
| ·Procedures | 第44-46页 |
| ·Pilot Study | 第44页 |
| ·Phase One | 第44页 |
| ·Phase Two | 第44-46页 |
| ·Summary | 第46页 |
| Chapter Ⅳ Data Analysis | 第46-80页 |
| ·Overview | 第46-47页 |
| ·Results from the Questionnaire Study | 第47-51页 |
| ·Preference of Acculturation strategies | 第47-51页 |
| ·Analysis of the Factors | 第51-60页 |
| ·Changing the Scores of Negative Items | 第52-53页 |
| ·Factor Analysis of Section B of the Questionnaire | 第53-55页 |
| ·Analysis of Section C of the Questionnaire | 第55-59页 |
| ·Reliability of the Questionnaire Study | 第59-60页 |
| ·Relationships among the Variables | 第60-68页 |
| ·Demographic Features and the Preference of Acculturation Strategies | 第60-65页 |
| ·Correlation Analysis | 第65-68页 |
| ·Results from the interview | 第68-79页 |
| ·German Learning Experiences | 第69-73页 |
| ·Daily Experience of Communicating with the Target Language | 第73-76页 |
| ·Language Proficiency and Acculturation Strategies | 第76-79页 |
| ·Summary | 第79-80页 |
| Chapter Ⅴ Discussion | 第80-92页 |
| ·Overview | 第80页 |
| ·Preferences of Acculturation Strategies | 第80-82页 |
| ·Separation and Social Background | 第82-84页 |
| ·Cultural and Social Distance and Acculturation | 第84-86页 |
| ·Gender and Acculturation Strategies | 第86-87页 |
| ·Acculturation Strategies and the Factors | 第87-90页 |
| ·The Impact of Language in Acculturation | 第90-91页 |
| ·Summary | 第91-92页 |
| Chapter Ⅵ Conclusion | 第92-96页 |
| ·A summary of the Major Findings | 第92-93页 |
| ·Limitations | 第93-94页 |
| ·Suggestions for further research | 第94-96页 |
| References | 第96-102页 |
| Appendix 1 留德中国学生文化适应情况调查问卷 | 第102-106页 |
| Appendix 2 Questionnaire on Acculturation Strategies of Chinese Students in Germany | 第106-110页 |
| Appendix 3 Sample Interview | 第110-116页 |
| Appendix 4 Mean scores for each acculturation strategy of each participant | 第116-119页 |
| Appendix 5 Reliability of each item | 第119-120页 |
