| 中文摘要 | 第1-11页 |
| ABSTRACT | 第11-13页 |
| 1 前言 | 第13-24页 |
| ·选题依据 | 第13页 |
| ·研究目的及意义 | 第13-14页 |
| ·文献综述 | 第14-24页 |
| ·关于乒乓球教学方法与教学效果的研究 | 第14-17页 |
| ·关于乒乓球教学组织形式的研究 | 第17-20页 |
| ·关于高校乒乓球教学影响因素的研究 | 第20-21页 |
| ·关于高校乒乓球教学改革与创新的研究 | 第21-23页 |
| ·小结 | 第23-24页 |
| 2 研究对象与方法 | 第24-27页 |
| ·研究对象 | 第24页 |
| ·研究方法 | 第24-27页 |
| ·文献资料法 | 第24页 |
| ·问卷调查法 | 第24-26页 |
| ·逻辑分析法 | 第26-27页 |
| 3 调查结果与分析 | 第27-45页 |
| ·山西省普通高校乒乓球场地设施的基本情况调查 | 第27-29页 |
| ·山西省普通高校教师可用于乒乓球教学的球桌数量调查 | 第27页 |
| ·山西省普通高校教师对乒乓球场地设施的满意程度调查 | 第27-28页 |
| ·山西省普通高校学生对乒乓球场地设施的满意程度调查 | 第28-29页 |
| ·山西省普通高校乒乓球教师基本情况调查 | 第29-33页 |
| ·山西省普通高校乒乓球教师教龄情况调查 | 第29-30页 |
| ·山西省普通高校乒乓球教师学历情况调查 | 第30-31页 |
| ·山西省普通高校乒乓球教师专业及专项调查 | 第31-32页 |
| ·山西省普通高校乒乓球教学中老师和学生数量调查 | 第32-33页 |
| ·山西省普通高校参加乒乓球课的学生情况调查 | 第33-36页 |
| ·山西省普通高校学生对乒乓球的偏好及选择动机调查 | 第33-34页 |
| ·山西省普通高校学生在乒乓球课前参与乒乓球运动的调查 | 第34-35页 |
| ·山西省普通高校学生对乒乓球课搭档的期望和满意度调查 | 第35-36页 |
| ·山西省普通高校学生在乒乓球课后运动水平的调查 | 第36页 |
| ·山西省普通高校乒乓球课程教学的基本情况调查 | 第36-41页 |
| ·山西省普通高校乒乓球教学内容安排及学生期望内容调查 | 第36-39页 |
| ·山西省普通高校乒乓球课时的安排及学生反馈情况调查 | 第39-40页 |
| ·山西省普通高校学生对乒乓球教师水平的满意度调查 | 第40-41页 |
| ·山西省普通高校乒乓球课程考核的基本情况调查 | 第41-43页 |
| ·山西省普通高校乒乓球实践课程的考核情况调查 | 第41-42页 |
| ·山西省普通高校乒乓球理论课程的考核情况调查 | 第42-43页 |
| ·山西省普通高校管理人员对乒乓球教学的看法调查 | 第43-45页 |
| 4 结论与对策研究 | 第45-52页 |
| ·结论 | 第45-46页 |
| ·对策研究 | 第46-52页 |
| 5 建议 | 第52-54页 |
| ·加快制定体育运动发展规划,强化体育设施管理 | 第52页 |
| ·继续完善高校乒乓球教学的课程设置及考核形式 | 第52-53页 |
| ·加快体育教学人才培养,不断增强乒乓球运动发展后劲 | 第53页 |
| ·注重高校乒乓球运动的长期性和科学性,实现课内外同步发展 | 第53-54页 |
| 参考文献 | 第54-58页 |
| 附录 | 第58-64页 |
| 攻读学位期间取得的研究成果 | 第64-65页 |
| 致谢 | 第65-66页 |
| 个人简况及联系方式 | 第66-68页 |
