| Acknowledgements | 第1-4页 |
| 中文摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| Chapter One Introduction | 第10-13页 |
| ·Significance of the study | 第10-11页 |
| ·Purpose of the study | 第11-12页 |
| ·General research questions | 第12页 |
| ·Organization of the thesis | 第12-13页 |
| Chapter Two Literature Review and Theoretical Framework | 第13-30页 |
| ·Definition of task | 第13-15页 |
| ·Task complexity and difficulty | 第15-19页 |
| ·Brown et al.’s matrix | 第16-17页 |
| ·Candlin’s criteria of selecting and grading task difficulty | 第17页 |
| ·Skehan’s model | 第17-19页 |
| ·Robinson’s Triadic Componential Framework for L2 task design | 第19-21页 |
| ·Oral production accuracy and complexity | 第21-22页 |
| ·Task complexity, attention and memory and language production | 第22-25页 |
| ·Task complexity and language production | 第22-23页 |
| ·Attention, memory and language production | 第23-24页 |
| ·Levelt’s Speech Production Model | 第24-25页 |
| ·Previous studies of task complexity | 第25-30页 |
| ·Studies along resource-directing dimensions | 第25-27页 |
| ·Studies along resource-dispersing dimensions | 第27-28页 |
| ·Differences between the present and previous studies | 第28-30页 |
| Chapter Three Methodology | 第30-40页 |
| ·Research questions and hypotheses | 第30-31页 |
| ·Research Design | 第31-40页 |
| ·Subjects and Setting | 第31页 |
| ·Design | 第31-33页 |
| ·Narrative tasks | 第33-35页 |
| ·Procedure | 第35-37页 |
| ·Measures of linguistic accuracy and complexity | 第37-38页 |
| ·Data collection and analysis | 第38-40页 |
| Chapter Four Results and Discussion | 第40-54页 |
| ·Results | 第40-46页 |
| ·Discussion | 第46-54页 |
| ·The effects of planning time on oral production accuracy and complexity | 第46-49页 |
| ·The effects of reasoning demands and There-and-Then on oral production accuracy and complexity | 第49-53页 |
| ·Accuracy measure | 第49-51页 |
| ·Complexity measures | 第51-53页 |
| ·Joint effects of task complexity and EFL learners’proficiency level on accuracy and complexity | 第53-54页 |
| Chapter Five Conclusion | 第54-57页 |
| ·Major findings | 第54页 |
| ·Pedagogical implications | 第54-55页 |
| ·Limitations of the study | 第55-57页 |
| References | 第57-62页 |
| Appendix 1 Task instructions and picture strips | 第62-65页 |
| Appendix 2 Questionnaire | 第65-66页 |
