| 摘要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-8页 |
| 1 绪论 | 第8-13页 |
| ·研究背景 | 第8页 |
| ·问题的提出 | 第8-10页 |
| ·研究目的与意义 | 第10-11页 |
| ·研究方法及过程 | 第11-13页 |
| 2. 理论综述 | 第13-30页 |
| ·组织学习理论综述 | 第13-20页 |
| ·组织学习的定义 | 第13-15页 |
| ·组织学习的过程与层次 | 第15-18页 |
| ·组织学习的测量 | 第18-19页 |
| ·组织学习的应用研究 | 第19-20页 |
| ·组织承诺理论综述 | 第20-30页 |
| ·组织承诺的概念 | 第20-23页 |
| ·组织承诺的维度与测量 | 第23-27页 |
| ·组织承诺的影响因素 | 第27-30页 |
| 3. 研究假设与模型 | 第30-36页 |
| ·变量描述 | 第30-31页 |
| ·自变量 | 第30-31页 |
| ·因变量 | 第31页 |
| ·个人与企业特征变量 | 第31页 |
| ·概念模型 | 第31-32页 |
| ·研究假设的提出 | 第32-36页 |
| ·个人特征、企业特征对组织学习和员工组织承诺的影响假设 | 第32-33页 |
| ·个体学习对员工组织承诺的影响假设 | 第33页 |
| ·团体学习对员工组织承诺的影响假设 | 第33-34页 |
| ·组织层面学习对员工组织承诺的影响假设 | 第34-35页 |
| ·信息和知识的传播对员工组织承诺的影响假设 | 第35-36页 |
| 4. 研究方法 | 第36-48页 |
| ·研究样本与数据收集 | 第36页 |
| ·研究工具 | 第36-37页 |
| ·数据分析方法 | 第37-38页 |
| ·问卷分析 | 第38-48页 |
| ·量表的修订 | 第38-45页 |
| ·实测量表的信度与效度分析 | 第45-48页 |
| 5. 实证结果分析 | 第48-64页 |
| ·样本特征及研究变量描述性分析 | 第48-50页 |
| ·样本特征描述性分析 | 第48-49页 |
| ·研究变量的描述性分析 | 第49-50页 |
| ·人口与企业特征变量对研究变量的影响分析 | 第50-59页 |
| ·人口与企业特征变量对组织学习的影响分析 | 第50-55页 |
| ·人口与企业特征变量对员工组织承诺的影响分析 | 第55-59页 |
| ·组织学习对员工组织承诺的影响分析 | 第59-64页 |
| ·组织学习与员工组织承诺的相关分析 | 第59-61页 |
| ·组织学习与员工组织承诺的回归分析 | 第61-64页 |
| 6. 结论 | 第64-67页 |
| ·研究结论 | 第64-66页 |
| ·研究的不足与展望 | 第66-67页 |
| 附录: 调查问卷 | 第67-71页 |
| 参考文献 | 第71-75页 |
| 攻读硕士期间发表的论文 | 第75-77页 |
| 致谢 | 第77页 |